Hoofd- Hartaanval

Waarom abstract denken een belangrijke indicator is voor volwassen intelligentie

Hallo lieve lezers! Laten we het vandaag hebben over denken. Abstract denken is een manier van denken die geabstraheerd is (d.w.z. op afstand, abstract) van specifieke concepten en fenomenen, en om de situatie als geheel waar te nemen op basis van onze conclusies.

p, blockquote 1,0,0,0,0 ->

Als je vraagt ​​hoe laat het is, of bijvoorbeeld liefde, weet je dan zeker dat je een exacte definitie kunt geven? Er leven een paar miljard mensen op aarde, en als iedereen deze vraag probeert te beantwoorden, zijn er ongeveer hetzelfde aantal antwoordmogelijkheden. Omdat tijd en liefde algemene begrippen zijn die mensen anders begrijpen, kunnen ze niet precies worden beschreven.

p, blockquote 3,0,0,0,0,0 ->

Stel je bijvoorbeeld een persoon voor die in een bus tegen een chauffeur schreeuwt.

p, blockquote 4,0,1,0,0 ->

Specifiek denken - een persoon schreeuwt tegen de chauffeur, gedraagt ​​zich lomp.

p, blockquote 5,0,0,0,0 ->

De samenvatting is waarom deze persoon zich zo gedraagt, wat er met hem is gebeurd, misschien is hij ziek of heeft hij een zware dag?

p, blockquote 6.0,0,0,0 ->

Abstract kunnen denken is een onbetwistbare indicator van het gevormde intellect. Bedenk welke rol dit soort denken speelt in het menselijk leven en hoe je dit kunt ontwikkelen..

p, blockquote 7,0,0,0,0 ->

Biologische en sociale factor

Abstract of abstract-logisch denken wordt gevormd in de kindertijd, in de kleutertijd. Dit is de laatste fase in de ontwikkeling van het denken. De verbeelding speelt een belangrijke rol bij de vorming ervan. Het kind probeert te werken aan de eigenschappen van het object en ze er niet aan te binden. Leer geleidelijk aan logische ketens te bouwen tussen objecten die oorspronkelijk niet onderling verbonden waren. Welke oefeningen in dit stadium kunnen helpen:

p, blockquote 8.1,0,0,0 ->

  • tekenen (vraag het kind om liefde te tekenen, als hij aarzelt, vraag wat hij denkt over dit gevoel, hoe hij het zich voorstelt; meestal tekenen zijn geliefde mensen of hart);
  • sprookjes componeren (samen met het kind een sprookje verzinnen waarin hij en het levenloze object de hoofdpersonen zullen zijn - een bal of een taart);
  • associatieve spellen (waarmee het woord heet, lekker, mooi, vrolijk, etc. kan zijn).

Als de ouders dit soort denken bij het kind niet hebben ontwikkeld, kan er een complex van problemen ontstaan. In de toekomst zal het voor hem moeilijk zijn om het beton van het algemene te isoleren of om specifieke concepten in het algemeen te integreren. Bovendien zal hij geen uitweg uit de impasse kunnen vinden en zal hij geen evenementen kunnen plannen, waardoor hij een prognose krijgt. Dit kan van invloed zijn op professionele activiteiten, maar ook op het opbouwen van relaties met andere mensen..

p, blockquote 9,0,0,0,0 ->

Kenmerken van een abstract denkende persoon

Tot op zekere hoogte denken alle mensen abstract, maar voor iemand is dit soort denken beter ontwikkeld. Zo iemand onderscheidt zich door de volgende symptomen:

p, blockquote 10,0,0,0,0 ->

  • hij weet eigenschappen en kwaliteiten van het onderwerp zelf te abstraheren, van de situatie te abstraheren (er is je ooit verteld: "abstraheer jezelf en alles zal duidelijk worden!", d.w.z. scheid de situatie van jezelf en je relatie ermee, kijk er objectief naar);
  • in staat om overeenkomsten tussen objecten en fenomenen te vinden, logische ketens te bouwen;
  • weet alle fenomenen of gebeurtenissen aan analyse te geven, ze in componenten te demonteren of in één beeld samen te voegen.

Soms hoor je de vraag 'Is het goed of slecht om abstract te denken?'. Het is erg als je abstractie overschrijdt. U kunt het voor de hand liggende niet meer opmerken en tijdens het plannen en voorspellen kunt u niet verder gaan met acties.

p, blockquote 11,0,0,0,0 ->

Hoe abstract denken te ontwikkelen?

p, blockquote 12,0,0,1,0 ->

Deze vraag is relevant op elke leeftijd, hoewel beter denken zich ontwikkelt in de kindertijd. Hiervoor zal een volwassene veel tijd en moeite moeten steken. De volgende oefeningen helpen je dit probleem op te lossen..

p, blockquote 13,0,0,0,0 ->

  1. Stel je voor en teken. Probeer concepten als oneindigheid, eenzaamheid, nirvana, plezier, enz. Weer te geven..
  2. Bestudeer schilderijen van abstracte kunstenaars en surrealisten. Kijk er niet alleen naar, maar probeer de beelden die je associeert met deze schilderijen in je hoofd op te roepen.
  3. Als je van schrijven houdt, bedenk dan verschillende plots, introduceer personages erin en probeer er dan een uitlaatklep voor te creëren.
  4. Als je een probleem hebt in een relatie of op het werk, stap dan mentaal achteruit voordat je een beslissing neemt en probeer er vanaf de zijkant naar te kijken. Stel jezelf de vraag: "Als dit mij niet zou overkomen, wat zou ik dan doen?". Zet jezelf in de plaats van andere mensen: voorbijgangers, ouders, man of vrouw, baas, etc..
  5. Probeer, wanneer de situatie in een impasse is geraakt, verschillende opties te bedenken voor verdere ontwikkelingen. Laat ze zo onrealistisch mogelijk zijn. Vereenvoudig ze vervolgens, pas u aan uw eigen levensprobleem aan.

p, blockquote 14,0,0,0,0 ->

In hechtenis

Veel mensen gaan er ten onrechte van uit dat het voor een volwassene onmogelijk is om te veranderen, laat staan ​​van gedachten te veranderen, maar dat is niet zo. Als een persoon zichzelf een specifieke taak stelt en ernaar toe gaat, zullen hij en zijn hele leven geleidelijk veranderen. Abstract denken stelt ons in staat om ons voor te stellen wat we nog nooit hebben gezien, waarbij we afbeeldingen onderling generaliseren. Dankzij hem werden er plots boeken en films gebouwd, werden onvergelijkbare afbeeldingen bedacht, puzzels en kruiswoordraadsels gemaakt. Lees een artikel over creatief denken en vergelijk wat het dichtst bij je in de buurt is.

p, blockquote 15,0,0,0,0 -> p, blockquote 16,0,0,0,0 ->

Als je dit artikel leuk vond en meer informatie wilt ontvangen, abonneer je dan op updates. En vergeet ook niet je vrienden erover te vertellen. Tot ziens, beste lezers. Succes in het leven en zelfontwikkeling!

Wat is abstract denken en hoe manifesteert het zich??

1. Definitie 2. Vormen 3. Soorten denken 4. Kenmerken 5. Hebben mensen dezelfde abstractie? 6. Methoden voor de ontwikkeling van abstract denken 7. Abstract denken en kinderen

Elke persoon in zijn dagelijks leven maakt gebruik van een aantal denkprocessen, waaronder abstract denken..

Abstract denken is alleen inherent aan de mens. Geen enkel dier heeft dit vermogen..

Definitie

Abstract denken is een soort denken waarbij een persoon abstraheert van details en denkt in brede termen, het hele plaatje ziet. Dit kenmerk van de hersenen stelt je in staat om verder te gaan dan het gewone, naar je doel te gaan, ongeacht de mening van andere mensen, om nieuwe ontdekkingen te doen. In de moderne wereld waarderen veel werkgevers dergelijke capaciteiten van hun werknemers enorm, dit biedt een niet-standaard oplossing voor problemen, nieuwe originele projecten. Abstract denken bij een kind ontwikkelen is een belangrijke taak voor zijn ouders, aangezien dit in veel opzichten de sleutel is tot zijn succes in de toekomst..

Formulieren

Om de essentie van denken te begrijpen, is het de moeite waard om te begrijpen welke vormen het heeft. Vormen van denkprocessen:

Een concept is het vermogen, in één of meer woorden, om een ​​object of fenomeen te karakteriseren door zijn belangrijkste kenmerken. Voorbeeld: grijze kat, vertakte boom, donkerharig meisje, klein kind.

Oordeel is een bijzondere manier van denken die objecten en processen in de wereld, hun relatie en interactie beschrijft. Het kan informatie bevestigen of weigeren. Oordeel is op zijn beurt onderverdeeld in eenvoudig en complex.

Een voorbeeld van een simpele propositie is: "gras groeit". Ingewikkeld oordeel: "De zon schijnt buiten het raam, daarom is het weer goed", het heeft een verhalend karakter.

Inferentie is een vorm van denken, waardoor iemand op basis van meerdere oordelen een conclusie trekt, wat in wezen een algemeen oordeel zal zijn. De conclusie bestaat uit premissen en conclusies. Voorbeeld: het is lente, de straat is warmer geworden, het gras begint te groeien.

Abstract denken maakt het niet alleen mogelijk om vrij te werken met deze drie concepten, maar ook om ze toe te passen in het leven. Vaak gebruiken we bij alledaagse activiteiten alle drie de vormen van abstract denken zonder het zelf op te merken.

Soorten denken

In de psychologie worden verschillende denkwijzen onderscheiden. Deze scheiding is een weerspiegeling van het vermogen van een persoon om een ​​woord, actie en gedachte of beeld te combineren. Psychologen verdelen ze op deze manier:

  1. Concreet of praktisch.
  2. Concreet of artistiek
  3. Logisch of abstract.

Het is vooral de moeite waard om het verbaal-logische type te noemen, omdat hij het is die alle belangrijke prestaties van de mensheid begeleidt.

Kenmerken

Zoals herhaaldelijk is gezegd, ligt juist dit soort denken ten grondslag aan de empirische cognitieve functie. Psychologen proberen voortdurend de processen die in onze geest plaatsvinden te verbeteren en te concretiseren. Het is gebruikelijk om verschillende richtingen in abstract denken te scheiden op basis van taken die mensen proberen op te lossen:

  1. Idealiseren.
  2. Generaliseren.
  3. Primitief sensueel.
  4. Isolerend.
  5. Werkelijke oneindigheid.
  6. Constructivisatie.

De idealiserende vorm houdt in dat echte concepten worden vervangen door idealen. Dit bemoeilijkt de analyse van de wereld om ons heen enorm, omdat het erg moeilijk is om een ​​ideaal te vinden of een ideale oplossing toe te passen op reële omstandigheden. Menselijke voorstellingen zijn absoluut perfect. Voorbeeld: "volledig witte sneeuw".

Het generaliserende type is het belangrijkste wapen van wiskundigen. Het wordt gekenmerkt door de perceptie van het object van denken in het algemeen, waardoor het details en details wordt onthouden en het daardoor een beetje gescheiden wordt van de realiteit.

Het primitief sensuele type bestaat uit het abstraheren van sommige eigenschappen van fenomenen en objecten, terwijl hun andere eigenschappen naar voren komen. Dit type is fundamenteel bij elke menselijke activiteit, omdat het verantwoordelijk is voor de perceptie van de wereld..

Het isolerende type bestaat erin de aandacht te vestigen op één detail dat het belangrijkst is voor een persoon, terwijl hij niet voldoende aandacht besteedt aan de rest van het onderwerp.

Constructivisatie is een afleiding van de algemene kenmerken van een object of omstandigheid.

Ook abstract denken is onderverdeeld in:

Hebben mensen dezelfde abstractie?

Het antwoord is nee. Ieder van ons is begiftigd met vermogens en ze zijn allemaal verschillend, daarom is de mensheid zo divers in haar opvattingen, interesses en ambities. Iemand schrijft bijvoorbeeld poëzie, terwijl een ander proza ​​componeert, sommigen stellen zich zichzelf niet voor zonder muziek, terwijl anderen liever in stilte tekenen. Een dergelijke diversiteit stelt de samenleving in staat zich te ontwikkelen en ontdekkingen te doen op alle gebieden van het leven. Leven in een wereld waar iedereen hetzelfde denkt, zou dat interessant zijn? Abstract denken kan en moet echter worden ontwikkeld.

Bij patiënten met oligofrenie, mentale retardatie en enkele andere gedragsafwijkingen merken psychiaters een slecht ontwikkeld abstract denken op of het volledig ontbreken ervan.

Ontwikkelingstechnieken

De ontwikkeling van abstract denken is een lang en moeizaam proces. Maar alles is niet zo eng als het op het eerste gezicht lijkt. Om dit soort denken te ontwikkelen, heeft iemand slechts twee of drie keer per week nodig om anderhalf uur te besteden aan het oplossen van logische problemen, puzzels. Dit is een heel spannend proces en je zult geen tijd hebben om rond te kijken hoe het je favoriete hobby wordt! In de moderne wereld zijn er genoeg prints voor de ontwikkeling van logica, net zoals oefeningen en opdrachten op internet te vinden zijn. Dit betekent dat het vinden van dergelijke informatie niet moeilijk is. Er is bijvoorbeeld een populaire site met puzzels van verschillende complexiteit.

Dit soort denken vindt zijn oorsprong in het Oosten sinds de dagen van de oudheid. Het is ontstaan ​​als een onderdeel van de logica. Logica op zich is het vermogen om te denken en te redeneren, conclusies te trekken over dingen en hun essentie. Met abstract denken kun je theoretische schema's bouwen.

Met reguliere lessen zullen de resultaten niet lang op zich laten wachten. Over een paar weken zal je merken dat het makkelijker is geworden om na te denken, langetermijnplannen te maken, problemen op te lossen die voorheen tot moeilijkheden leidden.

Een kleine man is een open boek waarin je alles kunt schrijven! Kinderen zijn gevoeliger voor het leren en ontwikkelen van vaardigheden. De vaardigheden van de baby moeten worden ontwikkeld door te spelen. De moderne speelgoedindustrie biedt een brede selectie aan spellen voor vroege ontwikkeling. Het kunnen bijvoorbeeld kleine puzzels zijn, mozaïeken, een banale piramide. Om het kind op volwassen leeftijd te leren denken, nodigt u hem uit om plaatjes in boeken te beschouwen en uit te leggen wat hij ervan begrijpt.

Een kind leren abstract te denken is erg belangrijk. Abstract denken is niet alleen de sleutel tot zijn creatieve ontwikkeling, maar het is ook het vermogen om alles uit te dagen, alles te bereiken door ervaring. Ontwikkeld denken helpt om informatie te verzamelen, te analyseren en onafhankelijke conclusies te trekken, en deze vervolgens te versterken met bewezen feiten..

Abstract denken is wat het is. Vormen, typen, ontwikkeling

Een verscheidenheid aan informatie over de buitenwereld komt via de zintuigen onze hersenen binnen in de vorm van geluiden, geuren, tactiele sensaties, visuele beelden, smaaknuances. Maar dit is ruwe informatie die nog moet worden verwerkt. Dit vereist mentale activiteit en zijn hoogste vorm - abstract denken. Het is niet alleen mogelijk om een ​​gedetailleerde analyse te maken van de signalen die de hersenen binnenkomen, maar ook om ze te generaliseren, systematiseren, categoriseren en een optimale gedragsstrategie te ontwikkelen.

Abstract logisch denken als de hoogste vorm van denkproces

Het menselijk denken is het resultaat van een lange evolutie, in zijn ontwikkeling heeft het verschillende stadia doorlopen. Abstract denken wordt tegenwoordig beschouwd als zijn hoogste vorm. Misschien is dit niet de laatste stap in de ontwikkeling van menselijke cognitieve processen, maar terwijl andere, meer geavanceerde vormen van mentale activiteit onbekend zijn.

Drie denkfasen

De vorming van abstract denken is een proces van ontwikkeling en complicatie van cognitieve activiteit. De belangrijkste wetten zijn kenmerkend voor zowel de antropogenese (ontwikkeling van de mensheid) als voor de ontogenese (ontwikkeling van een kind). In beide gevallen verloopt het denken in drie fasen, waardoor de mate van abstractie of abstractie steeds meer toeneemt.

  1. Deze vorm van cognitieve processen begint zijn pad met visueel-effectief denken. Het is van specifieke aard en wordt geassocieerd met inhoudelijke activiteit. In feite wordt het alleen uitgevoerd tijdens het manipuleren van objecten en zijn abstracte gedachten onmogelijk voor hem.
  2. De tweede ontwikkelingsfase is het figuratieve denken, dat wordt gekenmerkt door operaties met sensorische beelden. Het kan al abstract zijn en vormt de basis van het proces van het creëren van nieuwe beelden, dat wil zeggen verbeelding. In dit stadium verschijnen zowel generalisatie als systematisering, maar niettemin wordt het figuratieve denken beperkt door directe, concrete ervaring..
  3. De mogelijkheid om het concreetheidskader te overwinnen, verschijnt alleen in het stadium van abstract denken. Het is dit type mentale activiteit dat iemand in staat stelt een hoog niveau van generalisatie te bereiken en niet te werken met afbeeldingen, maar met abstracte tekens - concepten. Daarom wordt abstract denken ook conceptueel genoemd..

Het figuratieve denken is van uiteenlopende aard, dat wil zeggen dat het lijkt op cirkels die in verschillende richtingen uiteenlopen van een steen die in het meer wordt gegooid - een centraal beeld. Het is nogal chaotisch, beelden verstrengelen, interageren, veroorzaken associaties. Abstract denken is daarentegen lineair, de gedachten erin zijn in een bepaalde volgorde opgebouwd, met inachtneming van een strikte wet. De wetten van het abstracte denken werden ontdekt in het tijdperk van de oudheid en gecombineerd tot een speciaal kennisgebied dat logica wordt genoemd. Abstract denken wordt daarom ook wel logisch genoemd..

Hulpmiddelen voor abstract denken

Als het figuratieve denken met beelden werkt, dan abstract - met concepten. Woorden zijn zijn belangrijkste hulpmiddel en dit soort denken bestaat in spraakvorm. Het zijn de spraakformuleringen van gedachten waarmee ze logisch en sequentieel kunnen worden opgebouwd.

Woorden stroomlijnen en vergemakkelijken het denken. Als je iets niet begrijpt, probeer dan over dit probleem te praten, en nog beter om het aan iemand uit te leggen. En geloof me, in het proces van deze uitleg kom je zelf zelfs tot een zeer complexe kwestie. En als er niemand is die naar je redenering wil luisteren, leg het dan uit aan je spiegelbeeld in de spiegel. Het is nog beter en effectiever, omdat de reflectie niet wordt onderbroken en je ook niet verlegen kunt zijn in uitdrukkingen.

Duidelijkheid en duidelijkheid van spraak hebben direct invloed op mentale activiteit en vice versa - een goed geformuleerde verklaring veronderstelt begrip en interne uitwerking. Daarom wordt abstract denken soms interne spraak genoemd, die, hoewel het ook woorden gebruikt, nog steeds verschilt van gewoon geluid:

  • het bestaat niet alleen uit woorden, maar bevat ook beelden en emoties;
  • innerlijke spraak is chaotischer en gescheurder, vooral als een persoon niet probeert zijn denken specifiek te organiseren;
  • het wordt geminimaliseerd wanneer een deel van de woorden wordt overgeslagen en richt zich op belangrijke, belangrijke concepten.

Innerlijke spraak lijkt op de uitspraken van een jong kind van 2-3 jaar oud. Kinderen op deze leeftijd geven ook alleen sleutelconcepten aan, al het andere in hun hoofd wordt bezet door beelden die ze nog niet hebben geleerd om woorden te noemen. Zo roept alleen een wakker wordende baby vreugdevol uit: 'Koop-koop - vrouw!' Vertaald in "volwassen" taal betekent dit: "Het is geweldig dat mijn oma tijdens mijn slaap naar ons toe kwam.".

De fragmentatie en samentrekking van innerlijke spraak is een van de obstakels voor de helderheid van abstract-logisch denken. Daarom is het noodzakelijk om niet alleen externe, maar ook interne spraak te trainen, om de meest nauwkeurige mentale formuleringen te bereiken tijdens het oplossen van complexe problemen. Dergelijke geordende interne spraak wordt ook wel interne uitspraak genoemd..

Het gebruik van woorden in het denken is een manifestatie van de tekenfunctie van bewustzijn - wat het onderscheidt van het primitieve denken van dieren. Elk woord is een teken, dat wil zeggen een abstractie die wordt geassocieerd met een werkelijke betekenis van een object of fenomeen. Marshak heeft het gedicht "Cat's House", en er is zo'n zin: "Dit is een stoel - ze zitten erop, dit is de tafel - ze eten er aan." Dit is een heel goede illustratie van de betekenissen - de verbinding van een woord met een object. Deze verbinding bestaat alleen in het menselijk hoofd, in werkelijkheid heeft de combinatie van geluiden 'tafel' geen relatie met het echte object. In een andere taal krijgt deze betekenis een heel andere combinatie van klanken..

Het tot stand brengen van dergelijke verbindingen, en vooral de werking in de geest, niet met concrete beelden, maar met abstracte tekens, woorden, cijfers, formules - dit is een zeer complex mentaal proces. Daarom nemen mensen het geleidelijk in bezit tot de adolescentie, en zelfs dan niet alles en niet volledig.

Logica is de wetenschap van conceptueel denken.

Logica, als de wetenschap van het denken, werd meer dan tweeduizend jaar geleden geboren in het oude Griekenland. Tegelijkertijd werden de belangrijkste soorten logisch denken beschreven en werden de wetten van de logica geformuleerd, die tot op de dag van vandaag onwankelbaar zijn..

Twee soorten denken: deductie en inductie

De elementaire eenheid van abstract logisch denken is een concept. Een paar concepten gecombineerd tot een coherente gedachte zijn oordeel. Ze zijn bevestigend en negatief. Bijvoorbeeld:

  • 'Herfstbladeren vliegen rond bomen' - bevestigend.
  • "Er zijn in de winter geen bladeren aan bomen" - negatief.

Oordeel is ook waar of niet waar. Dus de stelling 'Jonge bladeren groeien in bomen in de winter' is onjuist.

Uit twee of meer stellingen kan een conclusie of conclusie worden getrokken, en deze hele constructie wordt syllogisme genoemd. Bijvoorbeeld:

  • 1e uitgangspunt (oordeel): "In de herfst vallen bladeren van de bomen".
  • 2e uitgangspunt (oordeel): "Nu beginnen de bladeren rond de bomen te vliegen".
  • Inferentie (syllogisme): "De herfst is gekomen".

Afhankelijk van de methode, op basis waarvan de conclusie wordt getrokken, worden twee soorten denken onderscheiden: deductief en inductief.

Inductie methode. Uit enkele specifieke uitspraken wordt een algemene conclusie getrokken. Bijvoorbeeld: "de schooljongen Vasya studeert niet in de zomer", "de schooljongen Petya studeert niet in de zomer" "de schoolmeisjes Masha en Olya studeren ook niet in de zomer". Daarom 'studeren schoolkinderen niet in de zomer'. Inductie is geen erg betrouwbare methode, omdat een absoluut correcte conclusie alleen kan worden gemaakt als we rekening houden met alle specifieke gevallen, en dit is moeilijk en soms onmogelijk.

De methode van aftrek. In dit geval is de redenering gebaseerd op algemene premissen en informatie in de arresten. Dat is de ideale optie: één algemeen oordeel, één bijzonder, en de conclusie is ook een persoonlijk oordeel. Voorbeeld:

  • “Alle schoolkinderen hebben zomervakanties”.
  • "Vasya is een schooljongen".
  • “Vasya heeft een zomervakantie”.

Dit is hoe de meest elementaire conclusies in logisch denken eruit zien. Toegegeven, om de juiste conclusies te trekken, moeten bepaalde voorwaarden of wetten in acht worden genomen..

Wetten van logica

Er zijn vier basiswetten, waarvan er drie zijn opgesteld door Aristoteles:

  • De wet van identiteit. Volgens hem moet elke gedachte die in het kader van logisch redeneren wordt uitgedrukt, identiek zijn aan zichzelf, dat wil zeggen, gedurende het hele argument of argument ongewijzigd blijven.
  • De wet van tegenstrijdigheid. Als twee uitspraken (uitspraken) elkaar tegenspreken, is een van beide noodzakelijkerwijs onjuist.
  • De wet van de uitgesloten derde. Elke bewering kan onwaar of waar zijn, iets derde is onmogelijk.

In de zeventiende eeuw vulde de filosoof Leibniz deze drie aan met de vierde wet van "voldoende reden". Het bewijs van de waarheid van elk idee of oordeel is alleen mogelijk op basis van het gebruik van betrouwbare argumenten..

Er wordt aangenomen dat het voldoende is om deze wetten te volgen, om oordelen correct op te kunnen bouwen en conclusies te trekken, en dat elke moeilijkste taak kan worden opgelost. Maar nu is bewezen dat logisch denken beperkt is en vaak mislukt, vooral als er een serieus probleem ontstaat dat niet één enkele juiste oplossing heeft. Abstract logisch denken is te recht door zee en te star.

De beperkingen van de logica waren al bewezen in het tijdperk van de oudheid met behulp van de zogenaamde paradoxen - logische taken die geen oplossing hebben. En de eenvoudigste is de "leugenaarsparadox", die de onschendbaarheid van de derde wet van de logica weerlegt. In de IV eeuw voor Christus e. de oude Griekse filosoof Eubulides schokte de aanhangers van de logica met één zin: 'Ik lieg'. Is dit een waar of vals oordeel? Het kan niet waar zijn, omdat de auteur zelf beweert te liegen. Maar als de uitdrukking "ik lieg" niet waar is, dan wordt het oordeel op deze manier waar. En logica kan deze vicieuze cirkel niet overwinnen.

Maar abstract-logisch denken is, ondanks zijn beperkingen en inflexibiliteit, het beste vatbaar voor management en zeer "organiseert de hersenen" zeer goed, waardoor we ons moeten houden aan strikte regels in het denkproces. Daarnaast blijft de abstracte vorm van denken de hoogste vorm van cognitieve activiteit. Daarom is de ontwikkeling van abstract denken niet alleen relevant in de kindertijd, maar ook bij volwassenen.

Oefeningen voor de ontwikkeling van abstract denken

De ontwikkeling van dit type denken hangt nauw samen met spraakactiviteit, waaronder de rijkdom van de woordenschat, de juiste constructie van zinnen en het vermogen om informatie te analyseren.

Bewijs de oefeningsoefening

Deze oefening kunt u het beste schriftelijk doen. Naast gemak heeft schrijven een belangrijk voordeel boven mondelinge spraak - het is strikter georganiseerd, gestroomlijnd en lineair. Hier is de taak zelf.

Kies een van de relatief eenvoudige en vooral consistente uitspraken. Bijvoorbeeld: "Rust op zee is erg aantrekkelijk".

Zoek nu argumenten die het tegendeel bewijzen: hoe meer weerleggingen, hoe beter. Schrijf ze in een kolom, bewonder en vind een weerlegging van elk van deze argumenten. Dat wil zeggen, bewijs nogmaals de waarheid van het eerste oordeel.

Afkortingen Oefening

Deze oefening is goed uit te voeren in het bedrijf, het is niet alleen handig om na te denken, maar kan je bijvoorbeeld ook vermaken tijdens een lange reis, of de verwachting opvrolijken.

Je moet een paar willekeurige combinaties van 3-4 letters nemen. Bijvoorbeeld: UPC, USOSK, NALI, etc..

Stel je vervolgens voor dat dit niet alleen combinaties van letters zijn, maar afkortingen, en probeer ze te ontcijferen. Misschien wordt het iets humoristischs - dit is niet erger. Humor draagt ​​bij aan de ontwikkeling van het denken. Ik kan de volgende opties aanbieden: UPC - "Council of Creative Writers" of "Union of Krivorukovy Producers". UOSK - "Beheer van individuele sociale conflicten", enz..

Als je een taak in een team doet, concurreer dan met iemand wiens naam origineler is en wat een dergelijke organisatie kan doen.

Oefening “Werken met concepten”

Oefeningen met concepten, meer bepaald met abstracte categorieën, die in de materiële wereld geen analogen hebben, ontwikkelen het abstracte denken goed en brengen een verband tot stand tussen denkprocessen van verschillende niveaus. Dergelijke categorieën weerspiegelen in de regel de eigenschappen, eigenschappen van objecten, hun onderlinge afhankelijkheid of tegenstellingen. Er zijn veel van dergelijke categorieën, maar voor de oefening kun je zelfs de eenvoudigste nemen, zoals 'schoonheid', 'roem', 'haat'.

  1. Nadat je een van de concepten hebt gekozen, probeer je zo eenvoudig mogelijk (in je eigen woorden) uit te leggen wat het is. Vermijd gewoon uitleg door voorbeelden ("dit, wanneer...), want zelfs op school schelden ze dit uit.
  2. Kies synoniemen voor dit concept en probeer vast te stellen of er verschillen, nuances zijn tussen het hoofdwoord en het synoniem.
  3. Verzin een symbool van dit concept, het kan abstract of concreet zijn, uitgedrukt in woorden of in een grafisch beeld.

Nadat u met eenvoudige concepten heeft gewerkt, kunt u doorgaan met complexe concepten. Bijvoorbeeld: 'congruentie', 'slachtofferschap', 'weerstand', enz. Als u niet weet wat het is, is het toegestaan ​​om naar de definities van deze woorden te kijken, maar u legt ze nog steeds uit in uw eigen woorden.

Het voordeel van het ontwikkelen van abstract denken is niet alleen het leren oplossen van logische problemen. Zonder dit zijn successen in de exacte wetenschappen onmogelijk; het is moeilijk om veel economische en sociale wetten te begrijpen. Bovendien zal dit denken, wat belangrijk is, spraak correcter en duidelijker maken, je leren je standpunt te bewijzen op basis van strikte logische wetten, en niet omdat "het lijkt mij".

Abstract denken ontwikkelingstechnieken

Abstract denken is voor alle mensen van groot belang. Het hoge niveau van zijn ontwikkeling maakt het niet alleen mogelijk om de kwaliteit van leven te verbeteren, maar ook om veel meer succes te behalen. Het is noodzakelijk om dit soort denken al in de kindertijd te ontwikkelen, maar je moet niet stoppen met trainen als je volwassen bent. Alleen reguliere lessen zullen hun intellectuele capaciteiten verbeteren en behouden. Dit helpt de kennis over hoe abstract denken bij volwassenen en kinderen te ontwikkelen. Alle methoden kunnen zelfstandig in de praktijk worden toegepast, zonder toevlucht te nemen tot hulp van buitenaf..

Formulieren

Abstractie - de afleiding van sommige eigenschappen van objecten van andere om hun kenmerken te identificeren. De definitie van abstract denken is bijna hetzelfde. Dit fenomeen betekent een soort intellectuele activiteit waarbij een persoon over een situatie nadenkt en deze van enkele details scheidt. Abstractheid heeft een grote invloed op de fysiologie van het denken en stelt je in staat om bepaalde grenzen te overschrijden en nieuwe kennis te ontdekken..

Dit soort denken ontwikkelt zich van jongs af aan parallel met ontogenese. Voor het eerst manifesteert het zich op momenten waarop een kind begint te fantaseren, zijn verhalen te componeren of ongebruikelijke situaties na te spelen, en abstraheert van speelgoed, waarbij het liever nadenkt over hun specifieke eigenschappen.

Abstract denken is onderverdeeld in vormen, die elk overeenkomen met de kenmerken van het denkproces, vergezeld van abstractie. Er zijn er 3:

  1. Concept. Het impliceert de definitie van één gemeenschappelijke eigenschap voor verschillende objecten. Een heel belangrijk punt is het belang van deze verenigende functie. Bijvoorbeeld poten aan tafels of groene bladeren bij verschillende bomen.
  2. Oordeel. Bij een oordeel vindt de bevestiging of ontkenning van een bepaalde gebeurtenis plaats. Alles wordt meestal beschreven door een zin of een korte zin. Beslissingen zijn eenvoudig of complex. In het eerste geval gaat het om een ​​acterende persoon of persoon (bijvoorbeeld 'een jongen kocht melk'). In het tweede geval treft het vonnis meerdere partijen tegelijk ("er waren wolken, het werd donker op straat"). Het kan ook waar zijn, gebaseerd op subjectieve conclusies, of onjuist, gebaseerd op persoonlijke interesse..
  3. Gevolgtrekking. Inferentie wordt opgevat als gedachte, waarvan de vorming plaatsvindt op basis van verschillende oordelen. Het bestaat uit de premisse, conclusie en conclusie. Alle drie processen vinden achtereenvolgens plaats in het hoofd van een persoon. Het begint allemaal met initiële oordelen (vereisten), gaat vervolgens door naar het stadium van reflectie (conclusies) en eindigt met de vorming van een nieuw oordeel (conclusie).

Abstract denken kan in elk van deze drie vormen worden toegepast. Een volwassene in het dagelijks leven gebruikt ze allemaal. Desalniettemin is het nodig om ze te ontwikkelen, zelfs voor degenen die zichzelf goed kunnen abstraheren..

Moderne kunstmatige intelligentie is begiftigd met abstract denken, dat superieur is in kwaliteit aan de mens.

Kenmerken

Abstract denken wordt gebruikt door kinderen uit de eerste levensjaren. Het begint zich te manifesteren met de ontwikkeling van gearticuleerde spraak. Een jong kind fantaseert, reflecteert op ongebruikelijke dingen, bestudeert de wereld, vergelijkt zijn speelgoed en past abstractievaardigheden toe. Ze zijn onderontwikkeld, maar slagen er toch in ze te gebruiken.

De schoolleeftijd wordt gecombineerd met het toenemende belang van abstract denken. De student zal buiten de gebaande paden moeten denken wanneer hij verschillende problemen moet oplossen. Dit geldt vooral in de wiskunde, waar abstractie een grote rol speelt. Later, wanneer een tiener op de middelbare school studeert, zal het belang van dergelijk denken nog groter worden..

Abstract denken wordt ook gebruikt in filosofie, schrijven, techniek, managementpsychologie, tijdbeheer en vele andere gebieden. Dankzij de goede ontwikkeling kunt u op elk gebied slagen..

Tekens

Denken met abstractie heeft zijn eigen karakteristieke kenmerken. Ze maken het mogelijk om het te onderscheiden van de achtergrond van andere denkprocessen en om beter te begrijpen waarom abstractie zo nuttig is voor een persoon.

  1. Weerspiegeling van de wereld zonder betrokkenheid van de zintuigen. Een persoon hoeft de zintuigen en het contact met het onderwerp niet te gebruiken om informatie over hem te verkrijgen. Het is de abstractie waarmee je de oude beschikbare kennis kunt gebruiken om een ​​bepaald probleem op te lossen.
  2. De veralgemening van verschijnselen. Door verschillende objecten samen te vatten en hun karakteristieke kenmerken te identificeren, krijgt een persoon de kans om snel toegang te krijgen tot zijn kennis. Als hij bepaalde patronen en overeenkomsten kan identificeren, zal het in de toekomst veel gemakkelijker zijn om te onthouden en de nodige informatie in het geheugen te vinden.
  3. Taaluitdrukking. Alle gedachten worden gemakkelijk uitgedrukt in de vorm van een interne dialoog, die kan worden vertaald naar de werkelijkheid. Tegelijkertijd kunnen abstracte concepten in het hoofd worden overwogen zonder het gebruik van taaluitdrukking, en het resultaat zal een definitief oordeel zijn, dat eenvoudig door middel van spraak zal worden uitgedrukt.

De ontwikkeling van abstract denken stelt je in staat om alle bovengenoemde symptomen te verbeteren, wat ook nuttige vaardigheden zijn, zonder welke het moeilijk is om te slagen..

Menselijke impact

Het is voor een gemiddeld persoon moeilijk voor te stellen hoe iemand er precies uitziet met een zeer ontwikkeld abstract denken. Zulke mensen bereiken in de regel altijd hun doelen, ze zijn succesvol en gelukkig. Tegelijkertijd gebeurt er altijd iets in hun hoofd: ze redeneren, denken na over gebeurtenissen, vertegenwoordigen de toekomst figuurlijk en lossen moeilijke problemen op. Meestal spreken ze een complexe taal, wat communicatieproblemen veroorzaakt. Door hun hoge werkcapaciteit kunnen ze hoge posities bekleden en dankzij de ontwikkelde intelligentie zijn ze voor elk bedrijf erg belangrijk..

Dergelijke mensen kunnen met een aantal problemen worden geconfronteerd. Vaak zijn ze te egoïstisch, wat het voor hen erg moeilijk maakt om echte vrienden te vinden. Tegelijkertijd kunnen mensen met ontwikkeld abstract denken onvoldoende fysieke activiteit vertonen en zijn ze passief in praktisch werk. Soms zijn ze onzorgvuldig van uiterlijk, wat anderen afstoot.

Meestal hebben mannen met technische beroepen abstract denken ontwikkeld..

Oefeningen voor volwassenen

Het is voor een volwassene vrij moeilijk om abstract denken te ontwikkelen, omdat zijn intellect is al lang gevormd. Desalniettemin zal het met behulp van enkele oefeningen nog steeds mogelijk zijn om een ​​resultaat te bereiken. Het wordt aanbevolen om ze enkele weken dagelijks uit te voeren..

De meest effectieve oefeningen:

  1. Vertegenwoordiging van emoties. Het is nodig om je mentaal voor te stellen hoe precies verschillende emoties zich bij een bepaalde persoon manifesteren. Het wordt aanbevolen om het volledige scala aan mogelijke gevoelens van mensen te gebruiken.
  2. Omgekeerd lezen. U moet het boek omdraaien en in omgekeerde volgorde lezen. Tegelijkertijd is het noodzakelijk om logische verbindingen tussen verschillende gebeurtenissen tot stand te brengen. Het is het beste om eenvoudige werken te kiezen die in gemakkelijke taal zijn geschreven..
  3. Communicatie-analyse. Het moet worden herinnerd aan alle mensen met wie ik overdag moest praten. Het is noodzakelijk om niet alleen het gesprek zelf te analyseren, maar ook de gezichtsuitdrukking, gebaren en stem van de gesprekspartner. Het wordt aanbevolen om dit te doen met gesloten ogen..
  4. Tegenstrijdigheden verzinnen. Je hoeft alleen maar verschillende zinnen te verzinnen die tegenstrijdig lijken. Ze kunnen van alles zijn (heet ijs, bitter snoep, enz.).
  5. Compilatie van afkortingen. Het volstaat om een ​​zin te verzinnen, deze terug te brengen tot de eerste letters en vervolgens gedurende de dag te decoderen. Zelfontplooiing van denken (CPM).
  6. Opsomming van de functies van objecten. Het is vereist om elk beschikbaar item te selecteren en alle functies op te sommen. U kunt zelfs ongebruikelijke bestemmingen bedenken die niet gebruikelijk zijn om te gebruiken..
  7. Brainstorm. Je moet een willekeurige letter van het alfabet selecteren en op een stuk papier schrijven. De taak is om het maximale aantal woorden voor deze brief in een beperkte tijd te onthouden en ze allemaal op papier te schrijven.
  8. De combinatie van woorden. Op het ene blad moet je zelfstandige naamwoorden schrijven en op het tweede bijvoeglijke naamwoord. Dit mag niet onmiddellijk gebeuren. U kunt het beste beginnen met slechts één zelfstandig naamwoord. U moet zowel geschikte als volledig onverenigbare bijvoeglijke naamwoorden kiezen. Ze moeten allemaal in verschillende kolommen worden geschreven..
  9. De naam van de foto uit het leven. Het is vereist om elke gebeurtenis die in werkelijkheid is gebeurd, visueel vast te leggen en een ongebruikelijke naam te geven. Het moet zijn wat de kunstenaar een foto zou kunnen noemen.
  10. Schilderen. Je moet elke foto schilderen met gekleurde verf. Het proces moet de kenmerken van alle aanwezige items presenteren. Als het niet mogelijk is om verf te gebruiken, kun je beginnen met gewone potloodtekening.

De genoemde methoden zullen helpen bij het ontwikkelen van abstract denken bij een tiener of een oudere persoon. Het is alleen nodig om ze regelmatig toe te passen, zonder reguliere lessen te missen.

Oefeningen voor kinderen

Het is het gemakkelijkst te ontwikkelen tijdens de kindertijd. Op dit moment staan ​​de hersenen open voor invloeden van buitenaf en kunnen ze veranderingen ondergaan. Oefeningen voor kinderen verschillen van die van volwassenen, maar zijn niet minder effectief..

  1. Omgekeerde leeslabels. Ouders moeten het kind uitnodigen om een ​​spel te spelen waarin hij de tekens die hij ziet in omgekeerde volgorde leest. Het zal heel moeilijk zijn om dit met alle posters te doen. Daarom moeten aanvullende voorwaarden worden besproken (lees bijvoorbeeld alleen rode borden).
  2. Ongewone dieren tekenen. Het kind moet een dier tekenen dat bestaat uit delen van andere dieren. Als de tekening klaar is, moet je een nieuwe look bedenken voor een ongebruikelijke naam.
  3. Schaduwspel. Met behulp van handen waarop het licht van de lamp in het donker valt, moet het kind ongebruikelijke schaduwen creëren die bepaalde dingen weergeven. Je kunt hem zelfs aanbieden om je favoriete sprookje te spelen met behulp van schaduwen.
  4. Hoofdrekenen. Het kind moet eenvoudige voorbeelden berekenen met behulp van speciale accounts genaamd 'abacus'. Een dergelijke training zal ook doorzettingsvermogen en algehele intelligentie ontwikkelen..
  5. Puzzels Je moet puzzels, puzzels, anagrammen, etc. kiezen. games, rekening houdend met de voorkeuren van de baby. Zijn taak is om alle geleverde problemen op te lossen. Op oudere leeftijd kun je er kruiswoordraadsels aan toevoegen..
  6. De wolken verkennen. Het kind moet met zijn ouders naar de wolken kijken en noemen wat het ziet. De mogelijkheid om elke wolk visueel te evalueren op overeenkomst met verschillende objecten of dieren vergroot de kans op succesvolle ontwikkeling.
  7. Gebouw. Ouders moeten hun baby een taak geven, namelijk het bouwen van bepaalde objecten uit speelgoedblokken. Dit zal fantasierijk denken en creativiteit ontwikkelen..
  8. Verenigingen. Het kind moet associaties verzinnen voor alles wat hij ziet of voelt. Je kunt hem ook vragen om de dieren te vertegenwoordigen door de geluiden die ze maken..
  9. Classificatie. Het kind moet alle beschikbare dingen of speelgoed sorteren op basis van bepaalde criteria. Bijvoorbeeld in vorm, gewicht of doel. Ouders moeten het proces volgen en indien nodig aanwijzingen geven.
  10. Vragen. Ouders moeten hun baby vragen "waarom?", "Wat als?" etc. om hem aan het denken te zetten en de situatie te analyseren. Je kunt het op elk moment vragen..

Dergelijke eenvoudige oefeningen zullen binnen enkele weken training een goed resultaat opleveren. Het wordt aanbevolen om ze te combineren met andere activiteiten die gericht zijn op het ontwikkelen van algemene intelligentie..

Met behulp van speciale tests kunt u nauwkeurig het niveau van abstract denken bepalen bij een persoon van elke leeftijd..

Hoe lang moet je doen

Als een persoon fantasierijk denken kan ontwikkelen bij volwassenen en kinderen, zal hij geen problemen hebben. In dat geval is het mogelijk om binnen enkele weken resultaat te behalen. Hierna moet je echter blijven trainen om je vaardigheden te behouden. Dit geldt vooral voor volwassenen..

Abstract denken

Iedereen begrijpt ongeveer wat abstract denken is, maar raakt vaak alleen intuïtief verward in de verbindingen tussen abstractie, abstractie, reflectie.

Wat wordt bedoeld met abstract denken? Waarom is het nodig en waarom kunnen we niet rondkomen met het beton? Welke vormen van abstract denken onderscheiden zich gewoonlijk? Wat te doen om het denkvermogen te ontwikkelen? Welke dingen horen niet bij dit soort denken? Op dit alles zal ik u vandaag proberen te antwoorden.

Voor een beter begrip van het onderwerp van vandaag, raad ik aan te beginnen met een korte video..


Het eerste dat in me opkomt als ze me vragen naar dit denken (psychologen noemen het ook wel theoretisch, conceptueel): het is denken met abstracte concepten. Maar als we op deze manier hebben geantwoord, zullen we absoluut niets begrijpen van denken, noch van welke concepten abstract kunnen worden genoemd.

Abstract denken is dus een psychologisch proces waarin een persoon naar een oplossing voor een probleem zoekt, concepten toepast en acties uitvoert in de geest, maar zonder toevlucht te nemen tot ervaring of de zintuigen.

Waarom kunnen we problemen niet oplossen op basis van de omringende realiteit? Er moet aan worden herinnerd dat de kennis die we bezitten te onvoldoende is. We worden constant geconfronteerd met de onvolledigheid van onze ideeën over de wereld. Als we alleen op hen vertrouwden, zou er niets goeds zijn afgelopen. Abstractie helpt ons in ieder geval ruwweg door de situatie te navigeren, actie te ondernemen. Zo gaat eerst het puur theoretische in het praktische. De volgende vormen van abstract denken helpen ons daarbij..

Het concept, oordeel, conclusie

Deze categorieën kunnen niet worden losgemaakt van het dagelijkse leven van een persoon. In de praktijk worden ze getest en gehard..

Met behulp van een concept noemen we een object of meerdere objecten door zijn karakteristieke kenmerken. Zo is een stoel als meubel met een voor één persoon ontworpen rugleuning al een begrip. Maar liefde, betekenis, pijn, verdriet - dit zijn niet alleen concepten. Ze zijn abstract: we kunnen ze niet aanraken, ze aanraken..

Het arrest bevat een verklaring over de wetten van de wereld en de onderlinge verbanden. Goed weer vandaag is een simpel voorstel. Maar het moeilijke: "Er valt vandaag geen regen, dus het weer is goed".

De conclusie is gebaseerd op verschillende verwante oordelen, verbindt ze en creëert daardoor een nieuwe. Denk aan René Descartes: 'Ik denk; daarom besta ik ".

Het geschenk van abstract denken

Het theoretische denkvermogen helpt ons om elkaar te begrijpen, niet om te verdwalen in de diversiteit aan ervaringen: denk na voordat je een stap zet! Het brengt ons ook een paar stappen dichter bij het kennen van de waarheid. Alle mensen krijgen de gave om conceptueel te denken, maar niet iedereen doet het even bekwaam..

De ontwikkeling van abstract denken vindt plaats in de kindertijd, wanneer het kind de wereld begint te leren kennen, kennis maakt met de basisconcepten. Al op voorschoolse leeftijd is het nodig om de baby te helpen: aanbieden om puzzels op te lossen, zijn lastige vragen over de structuur van de wereld te beantwoorden, de kans geven om te fantaseren.

Een volwassene die beter wil denken, kan beginnen met het oplossen van logische problemen. Ze zullen een zeer snel effect geven en ze kunnen ook echt boeien. In het netwerk verschijnen bijvoorbeeld elke dag een groot aantal kleine dingen, oplossen wat een nuttig gezamenlijk tijdverdrijf zal zijn.

Vreemd genoeg wordt logica geassocieerd met creativiteit, de ontwikkeling van verbeelding. Kijk eens naar de wolken. Ze herinneren je aan niemand? Zoek naar degenen die op figuren van dieren of mensen lijken. Deel je ontdekking met een geliefde. Het ontwikkelt niet alleen het denken, maar brengt het ook samen.

Hoe lang speel je met schaduwen in een half verlichte kamer? Maar deze striples ontwikkelt ook serieus het hoofd.

Tekens die kenmerkend zijn voor abstract denken

Het vermogen om na te denken stelt je in staat onnodige details achterwege te laten, om een ​​moeilijke situatie vanuit een nieuw perspectief te bekijken. En dit betekent dat de kans om een ​​ontdekking te doen wordt vergroot. Of zoek een originele oplossing voor het probleem als de situatie uitzichtloos lijkt. Er moet aan worden herinnerd welke kenmerken het abstracte denken heeft..

Het:

  1. Niet gehecht aan de zintuigen (zo verschilt het van een specifieke). Om de laatste informatie te krijgen, is het niet nodig om in de buurt van het onderwerp van onze gedachten te zijn. Het is voldoende om op uw ervaring te vertrouwen. Na het ontvangen van een deuce weet de student bijvoorbeeld al wat hem thuis te wachten staat.
  2. Vat verschillende objecten samen en onthult de patronen van de wereld. Generalisatie vereenvoudigt informatie, versnelt de toegang ertoe (door het onthouden van karakteristieke kenmerken). Als bijvoorbeeld meerdere mensen wordt gevraagd om zich tegelijkertijd een hond voor te stellen, zullen ze zich honden van verschillende rassen in hun verbeelding voorstellen, maar ze zullen allemaal deze dieren vertegenwoordigen met hun karakteristieke kenmerken.
  3. Nauw verwant aan spraak - een verbale uitdrukking van gedachten. Gedachten 'klinken' in ons hoofd. Die taal is een middel om informatie uit te drukken en te consolideren.

Als je deze drie kenmerken onthoudt, kun je gemakkelijk dingen onderscheiden die geen vorm van abstract denken zijn. Bijvoorbeeld een uitzicht. Het is tenslotte onlosmakelijk verbonden met de perceptie van onze zintuigen. Zelfs als je op dit moment niet in de buurt van het object bent, als je het ooit was en kon bestuderen, en het dan gewoon herinnert. Ideeën over de smaak van voedsel, het beeld van een persoon, over kou of hitte zijn niet van toepassing op denken, ze staan ​​veel dichter bij perceptie.

Hoe denkt een mens dat??

Je kunt er versteld van staan ​​hoeveel menselijk vermogen om complexe logische ketens te bouwen, reflecteert op het lot van het universum, maar het feit blijft: we hebben allemaal echt theoretisch denken. Dit is trouwens een van onze verschillen met dieren..

Menselijke nieuwsgierigheid, het verlangen om de waarheid te begrijpen, een compleet beeld van de werkelijkheid op te bouwen - dit alles motiveert ons om na te denken. En de gedachten zelf geven ons een aanzet om verder te gaan met oefenen, om ze te bevestigen of te verifiëren. Voorbeelden van abstract denken zijn altijd verbonden met het echte leven. Dit is wat we vroeger deden:

  • nadenken over het bestaan ​​van god,
  • ruzie maken over ware liefde,
  • de godin van theorie en logica bestuderen en toepassen - wiskunde (deze wetenschap is volledig gebaseerd op abstracte concepten),
  • droom over de toekomst,
  • grapjes maken met gevoel voor humor,
  • iets nieuws creëren.

Enzovoort... Het is onmogelijk om alles op te sommen en het is nodig?

Abstract denken maakt ons intelligent. Het laat ons zien zonder de hulp van de ogen. Dankzij dit proces hebben we de mogelijkheid om te leren en betekenissen te creëren. Hoe zouden we anders leven??


Ik zou blij zijn als het artikel het denkproces op gang bracht en je iets nieuws leerde. Als je het leuk vindt, deel het dan met je vrienden op sociale netwerken. Laat het licht van de gedachte niet vervagen.

Het allerbeste, met respect, Alexander Fadeev.

7 tekenen dat je abstract denken hebt ontwikkeld

Abstract denken is het vermogen om na te denken over dingen die niet echt gebeuren. Met dit soort denken kun je verschillende problemen veel gemakkelijker en sneller oplossen, wees daarom niet lui en train het.

Abstracte denkers zijn geïnteresseerd in een breder beeld van wat er gebeurt. In plaats van in elke specifieke situatie een uitweg te zoeken, gebruiken ze algemene conclusies en kant-en-klare sjablonen om op te lossen.

Hoe kennen we de wereld?

Er zijn twee mogelijkheden:

  • Door zintuiglijk bewustzijn, gericht op de uiterlijke tekens van objecten - kleur, grootte, vorm. Zintuiglijke organen.
  • Door subjectief bewustzijn - door onze eigen conclusies, doordringend in de essentie van de dingen.

Concrete denkers voelen zich op hun gemak bij wat er op dit moment gebeurt. Ze houden van begrijpelijke en echte dingen, maar ook van dingen die ze in hun handen kunnen houden..

Ze houden ervan om instructies op te volgen en hebben goed gedefinieerde plannen. Zulke mensen haten alles wat te maken heeft met duistere en dubbelzinnige dingen. Meestal lezen ze niet tussen de regels door. En ze slagen er niet altijd in om spontaan te zijn en "meegaan met de stroom".

Abstracte denkers denken daarentegen na over hoe alles zich in bredere zin tot alles verhoudt. Ze zijn altijd op zoek naar meer algemene betekenis of verborgen details in bepaalde dingen..

Zulke mensen zijn erg nieuwsgierig en werken graag met complexe ideeën. Abstract denken hangt nauw samen met symbolisch denken..

Hoe gebruiken we denken?

Natuurlijk gebruiken de meesten van ons een combinatie van concreet en abstract redeneren op verschillende momenten en in verschillende situaties. Niemand kon door het leven gaan, vertrouwend op slechts één manier van denken.

Iedereen moet abstract denken gebruiken om plannen voor de toekomst te maken, complexe ideeën te begrijpen of zelfs hun auto te parkeren..

We hebben ook allemaal specifiek denken nodig om meer praktische levenstaken uit te voeren, bijvoorbeeld de noodzaak om te controleren of we melk moeten kopen.

Als kind telde je op je vingers. Nu heb je dit niet nodig, omdat je cijfers waarneemt met behulp van abstract denken. Voor sommige mensen is abstract denken dominant.

Tekenen dat je abstract denken hebt ontwikkeld:

1. Je besteedt veel tijd aan het nadenken over mondiale kwesties, zoals "Wat is de zin van het leven?", Of "Wat is de aard van bewustzijn?".

2. Je vraagt ​​je constant af en vraagt ​​je af "waarom". Hoogstwaarschijnlijk heb je in je kindertijd anderen lastig gevallen met je eindeloze vragen.

3. Je doet niets als je geen goede reden ziet. U past niet in deze optie - "zomaar".

4. Je houdt er echt niet van om stapsgewijze instructies te volgen en hoogstwaarschijnlijk kom je er zelf wel achter.

5. Je houdt niet van de routine en je wordt snel moe als je steeds hetzelfde doet.

6. Als je aan iets nieuws denkt, vergelijk je het vaak met wat je al weet, zelfs als deze ideeën aanvankelijk niet met jou verbonden lijken te zijn.

7. Je slaagt erin om metaforen en analogieën te bedenken en ideeën op nieuwe manieren met elkaar te verbinden.

Hoe abstract denken te verbeteren?

Als je je abstract denken wilt verbeteren, zijn er speciale oefenboeken die je kunt proberen. De ontwikkeling van wiskundige vaardigheden kan je daarbij helpen, omdat wiskunde een abstracte manier van denken is..

Het bestuderen van onderwerpen die niet op een concrete manier te begrijpen zijn, is een andere manier om je abstract denken te ontwikkelen. Objecten als de kwantummechanica en astrofysica vragen van ons een abstracte benadering..

Werken aan het ontwikkelen van uw vermogen om metafoor en analogie te gebruiken, kan u hierbij ook helpen. Het lezen en schrijven van poëzie is een goed begin. Een bezoek aan de galerie voor moderne kunst kan je helpen om meer symbolische afbeeldingen te maken..

Bij volwassenen is het denken meestal al gevormd, maar dit betekent niet dat het onmogelijk is om te verbeteren.

Deze oefeningen helpen je om abstract denken te ontwikkelen:

1. Stel je verschillende emoties voor: vreugde, angst, tederheid, wantrouwen. Hoe uw interesse er bijvoorbeeld uit zal zien als u deze niet aan specifieke objecten koppelt?

2. Stel je het beeld voor van een filosofisch concept. Hoe ziet harmonie er in je verbeelding bijvoorbeeld uit? Oefen met afbeeldingen: orde, energie, vrijheid, oneindigheid, testen, etc..

3. Draai het boek om, lees van onder naar boven. Probeer de logische verbindingen van de plot tot stand te brengen.

4. Sluit je ogen. Probeer je levendig alle mensen voor te stellen waarmee je overdag communiceert: kleding, gezichtsuitdrukkingen, stemmen, houdingen en gebaren. Mis geen enkel detail. Wat voelde je tijdens het praten met hen??

5. Teken gewoon.

Over het algemeen kan het hebben van een evenwicht tussen denkvaardigheden je helpen meer voorbereid te zijn op verschillende levenssituaties, dus dit is precies de vaardigheid die het waard is om te ontwikkelen.

Lees ook:

Klik op "Vind ik leuk" en ontvang alleen de beste berichten op Facebook ↓

Lees Meer Over Duizeligheid