Hoofd- Migraine

Accentuering van karakter: definitie en manifestaties bij volwassenen en kinderen

1. Classificatie volgens Leonhard 2. Classificatie volgens Lichko 3. Bepalingsmethoden 4. De rol van accentuaties in de persoonlijkheidsstructuur

Accentuering van karakter (of accentuering) is een actief gebruikt concept in de wetenschappelijke psychologie. Wat is deze mysterieuze zin en hoe deze in ons leven verscheen?

Het concept van karakter werd geïntroduceerd door Theophrastus (een vriend van Aristoteles) - vertaald als "eigenschap", "teken", "afdruk". Accentuering, accent - stress (vertaald uit lat.)

Om te beginnen is het de moeite waard om het concept van karakter te analyseren. Op wetenschappelijke bronnen vindt men zijn definitie als een reeks persoonlijkheidskenmerken die stabiel zijn en het gedrag van een persoon, zijn relatie met anderen, gewoonten en als gevolg daarvan zijn toekomstige leven bepalen.

Accentuering van karakter - overmatige intensivering van een bepaald persoonlijkheidskenmerk dat de specifieke kenmerken van iemands reactie op de gebeurtenissen in zijn leven bepaalt.

Accentuering staat aan de vooravond van norm en pathologie - als er overmatige druk of invloed op een geaccentueerde lijn optreedt, kan deze 'opgeblazen' vormen aannemen. In de psychologie wordt accentuering echter niet toegeschreven aan persoonlijkheidspathologieën, het verschil is dat ze, ondanks de moeilijkheden bij het opbouwen van relaties met anderen, in staat zijn tot zelfbeheersing.

Leonhard classificatie

Het concept van "accentuering van karakter" werd voor het eerst geïntroduceerd door de Duitse wetenschapper Karl Leonhard, hij stelde later de eerste classificatie van accentuaties voor in het midden van de vorige eeuw.

De typologie van Leonhard heeft 10 accentuaties, die vervolgens in 3 groepen werden verdeeld, het verschil is dat ze betrekking hebben op verschillende manifestaties van persoonlijkheid:

  • temperament
  • karakter
  • persoonlijk niveau

Elk van deze groepen bevat verschillende soorten accentuaties:

De classificatie van temperamentaccentuaties volgens Leonhard omvat 6 soorten:

Het hypertensieve type is sociaal, zit graag tussen mensen, legt gemakkelijk nieuwe contacten. Hij heeft uitgesproken gebaren, levendige gezichtsuitdrukkingen, luide spraak. Labiel, vatbaar voor stemmingswisselingen, komt zo vaak zijn beloften niet na. Optimistisch, actief, proactief. Streeft naar nieuwe dingen, heeft levendige ervaringen nodig, diverse professionele activiteiten.

Stilzwijgend, wegblijven van luidruchtige bedrijven. Te serieus, niet glimlachend, ongelovig. Het is van cruciaal belang voor zichzelf, daarom hebben dergelijke mensen vaak een laag zelfbeeld. Pessimistisch. Pedant. Een dystatisch persoon is betrouwbaar in nauwe relaties, moraliteit is geen loos woord. Als ze beloften doen, streven ze ernaar om die na te komen.

Mensen zijn in een stemming die meerdere keren per dag verandert. Perioden van krachtige activiteit - maak plaats om impotentie te voltooien. Affect-labiel type - een man van "extremen", voor hem is er alleen zwart en wit. De manier van relaties met anderen hangt af van de stemming - frequente gedragstransformatie - gisteren was hij aanhankelijk en aardig voor je, en vandaag veroorzaak je zijn irritatie.

Emotioneel, terwijl de emoties die ze ervaren helder, oprecht zijn. Indrukwekkend, amoureus, snel geïnspireerd. Deze mensen zijn creatief, onder hen zijn er veel dichters, artiesten, acteurs. Ze kunnen moeilijk zijn om mee om te gaan, omdat ze de neiging hebben om een ​​olifant te overdrijven en op te blazen van een vlieg. In een moeilijke situatie zijn ze in paniek..

Een alarmerende vorm van accentuering is niet zelfverzekerd, moeilijk te bereiken, verlegen. Verlegen, wat zich duidelijk manifesteert in de kindertijd - kinderen met een soortgelijk accent zijn bang voor het donker, eenzaamheid, harde geluiden, vreemden. Het is minuscuul, ziet vaak gevaar waar het niet bestaat en ervaart lange tijd mislukkingen. Voorbeelden van positieve aspecten van het alarmerende type - verantwoordelijkheid, toewijding, goodwill.

De geaccentueerde persoonlijkheid van het emotionele type is vergelijkbaar met het verheven type in de diepte van ervaren emoties - ze zijn gevoelig en beïnvloedbaar. Hun belangrijkste verschil is dat het voor het emotieve type moeilijk is om emoties uit te drukken, hij accumuleert ze lange tijd in zichzelf, wat leidt tot hysterie en tranen. Responsieve, medelevende, bereidwillige hulp aan mensen en dieren. Elke wreedheid kan hen lange tijd in de afgrond van depressie en verdriet storten.

  1. Beschrijving van karakteraccentueringen:

Artistiek, behendig, emotioneel. Ze streven ernaar indruk te maken op anderen, terwijl ze niet schuwen voor schijn en zelfs regelrechte leugens. Het demonstratieve type gelooft in wat hij zegt. Als hij zijn leugen beseft, is er geen reden om wroeging te voelen, omdat hij geneigd is elke vorm van onaangename herinneringen te vervangen. Ze staan ​​graag in het middelpunt van de belangstelling, onder invloed van vleierij, het is belangrijk dat ze rekening houden met zijn verdiensten. Wispelturig en houden zelden hun woord.

Geaccentueerde persoonlijkheden van het pedante type zijn traag voordat ze een beslissing nemen - denk er goed over na. Ze streven naar een ordelijke professionele activiteit, zijn ijverig en brengen de zaak tot een einde. Elke vorm van verandering wordt pijnlijk waargenomen, transformaties voor nieuwe taken zijn moeilijk te realiseren. Niet tegenstrijdig, lever rustig leidende posities op in de professionele omgeving.

Het vastzittende type houdt emotionele gevoelens lang in het geheugen vast, wat het gedrag en de perceptie van het leven kenmerkt; ze lijken in een bepaalde staat 'vast te lopen'. Meestal is dit een gekwetste trots. Wraakzuchtig, achterdochtig, niet vertrouwend. In persoonlijke relaties zijn ze jaloers en veeleisend. Ze zijn ambitieus en volhardend in het bereiken van hun doelen, daarom zijn individuen met een geaccentueerd vast type succesvol in het professionele leven..

Het prikkelbare type in momenten van emotionele opwinding is moeilijk te beheersen verlangens, vatbaar voor conflicten, agressief. Intelligentie verdwijnt; het is niet in staat de gevolgen van haar gedrag te analyseren. Persoonlijkheden met accenten van het prikkelbare type leven in het heden, weten niet hoe ze langdurige relaties moeten opbouwen.

  1. Beschrijving van accenten op persoonlijk niveau:

De classificatie van accentueringen op persoonlijk niveau is bij iedereen bekend. De concepten van extravert en introvert in uitgesproken vormen worden vaak gebruikt in het dagelijks leven en worden beschreven in de onderstaande tabel

Open, contact, houdt ervan om tussen mensen te zijn, tolereert geen eenzaamheid. Non-conflict. Het plannen van uw activiteiten is moeilijk, lichtzinnig en demonstratief.

De term 'introverte persoon' betekent dat hij zwijgt, niet graag communiceert en liever eenzaamheid heeft. Emoties tegenhouden, gesloten. Eigenwijs, principieel. Socialisatie moeilijk.

Lichko-classificatie

Soorten karakteraccentueringen werden ook onderzocht door andere psychologen. De algemeen bekende classificatie is van de huispsychiater A.E. Gezicht. Het verschil met het werk van Leonhard is dat de studies waren gewijd aan het accentueren van karakter in de adolescentie, volgens Lichko, tijdens deze periode van psychopathie manifesteren ze zich bijzonder levendig in alle activiteitengebieden.

Lichko identificeert de volgende soorten karakteraccentuering:

Het hypertensieve type is overmatig actief, rusteloos. Heeft constante communicatie nodig, hij heeft veel vrienden. Kinderen zijn moeilijk op te voeden - ze zijn niet gedisciplineerd, oppervlakkig en vatbaar voor conflicten met leerkrachten en volwassenen. Meestal zijn ze in een goed humeur, niet bang voor verandering.

Frequente stemmingswisselingen - van plus tot min. Het cycloïde type is prikkelbaar en vatbaar voor apathie. Brengt liever thuis tijd door dan onder leeftijdsgenoten. Hij reageert pijnlijk op opmerkingen, lijdt vaak aan langdurige depressie.

Het labiele type accentuering is onvoorspelbaar, de stemming fluctueert zonder aanwijsbare reden. Ze heeft een positieve houding ten opzichte van haar leeftijdsgenoten, ze probeert anderen te helpen en is geïnteresseerd in vrijwilligersactiviteiten. Het labiele type heeft ondersteuning nodig, is gevoelig.

Prikkelbaarheid kan zich uiten in periodieke uitbraken van geliefden, die worden vervangen door berouw en schaamte. Humeurig. Ze worden snel moe, tolereren geen langdurige mentale stress, zijn slaperig en voelen zich vaak zonder reden overweldigd..

Gehoorzaam, vaak bevriend met oudere mensen. Verantwoordelijk, hebben hoge morele principes. Ze zijn ijverig, ze houden niet van soorten actieve spellen in grote bedrijven. Gevoelige persoon is verlegen, vermijdt communicatie met vreemden.

Besluiteloos, bang om verantwoordelijkheid te nemen. Van cruciaal belang voor zichzelf. Ze zijn vatbaar voor introspectie, houden hun overwinningen en nederlagen bij en beoordelen het gedrag van anderen. Meer dan hun leeftijdsgenoten zijn mentaal ontwikkeld. Ze zijn echter periodiek vatbaar voor impulsieve acties zonder na te denken over de gevolgen van hun activiteiten..

Het schizoïde type is gesloten. Communicatie met leeftijdsgenoten brengt ongemak met zich mee, meestal vrienden met volwassenen. Toont onverschilligheid, is niet geïnteresseerd in anderen, toont geen sympathie. Schizoïde persoon verbergt zorgvuldig persoonlijke ervaringen.

Wreedheid - er zijn frequente gevallen waarin adolescenten van dit type dieren martelen of spotten met jongere dieren. In de vroege kindertijd heeft tranen, humeurig veel aandacht nodig. Trots, dominant. Ze voelen zich op hun gemak in de omstandigheden van regime-activiteit, zijn in staat het leiderschap te plezieren en houden ondergeschikten in angst. De methodologie voor het beheer ervan is strakke controle. Van de typologie van accentuaties, het gevaarlijkste type.

Demonstratief, egocentrisch, heeft de aandacht van anderen nodig, speelt in het openbaar. Het hysteroïde type houdt van lof en enthousiasme voor zichzelf, dus in gezelschap van collega's wordt het vaak een leider - het is echter zelden de leider in de professionele omgeving.

Adolescenten met een onstabiel type accentuering maken hun ouders en leraren vaak zorgen - hun interesse in leeractiviteiten, het beroep en de toekomst is buitengewoon zwak. Tegelijkertijd houden ze van entertainment, nietsdoen. Lui. De snelheid van zenuwprocessen is vergelijkbaar met het labiele type.

Het conforme type onderscheidt zich niet graag van de massa, in alles volgt zijn leeftijdsgenoten. Conservatief. Hij is geneigd tot verraad, omdat hij de gelegenheid vindt om zijn gedrag te rechtvaardigen. De techniek van "survival" in het team - aanpassing aan autoriteiten.

In zijn werken vestigt Lichko de aandacht op het feit dat het concept van psychopathie en accentuering van karakter bij adolescenten nauw verwant zijn. Zo is schizofrenie, als extreme vorm van accentuering, een schizoïd type in de adolescentie. Met de tijdige detectie van pathologie is het echter mogelijk om de persoonlijkheid van een tiener te corrigeren.

Bepalingsmethoden

Het heersende type accentuering kan worden geïdentificeerd met testmethoden die door dezelfde auteurs zijn ontwikkeld:

  • Leonard biedt een test aan die bestaat uit 88 vragen die met "ja" of "nee" beantwoord moeten worden;
  • vervolgens werd het aangevuld door G. Schmishek, hij introduceerde een verschil in de vorm van veranderingen in de formulering van vragen, waardoor ze algemener werden om in brede zin levenssituaties te dekken. Als resultaat wordt een schema gevormd waarin de meest uitgesproken accentuering van karaktereigenschappen duidelijk wordt weergegeven;
  • het verschil tussen de Lichko-test en de testmethodologie voor het identificeren van de leidende Schmiszek-Leonhard-accentuering bij het richten op een groep kinderen en adolescenten, wordt uitgebreid - 143 vragen, die een typologie van accentuaties bevatten.

Met behulp van deze methoden is het mogelijk om de meest uitgesproken soorten karakteraccentueringen te bepalen.

De rol van accentuaties in de persoonlijkheidsstructuur

In de persoonlijkheidsstructuur nemen accentuaties een leidende rol en bepalen in veel opzichten de kwaliteit van leven van een individu.

Het is de moeite waard om te overwegen dat accentuering geen diagnose is! Bij een psychologisch volwassen persoon manifesteert het zich als een kenmerk, wat een hint kan zijn bij het kiezen van een studieplaats, beroep, hobby.

Als accentuering uitgesproken vormen aanneemt (het hangt van veel factoren af ​​- opvoeding, omgeving, stress, ziekte), dan is medische behandeling noodzakelijk. In sommige gevallen kunnen sommige soorten karakteraccentuering leiden tot de vorming van neurosen en psychosomatische ziekten (het labiele type lijdt bijvoorbeeld vaak aan infectieziekten), en in extreme gevallen kan zo'n persoon gevaarlijk zijn.

Zelfontwikkeling

Psychologie in het dagelijks leven

Spanningshoofdpijn ontstaat tegen een achtergrond van stress, acuut of chronisch, maar ook tegen andere mentale problemen, zoals depressie. Hoofdpijn bij vegetatieve-vasculaire dystonie is in de regel ook pijn...

Wat te doen in gedoe met haar man: praktische tips en trucs Stel jezelf een vraag - waarom is mijn man een idioot? Zoals de praktijk laat zien, worden meisjes zulke onaangename woorden genoemd...

Laatst bijgewerkt op 02.02.2018 Psycholoog is altijd een psychopaat. Niet alleen hij lijdt onder zijn abnormale karaktertrekken, maar ook de mensen om hem heen. Als iemand met een persoonlijkheidsstoornis...

"Iedereen liegt" - de beroemdste zin van de beroemde Dr. House is lang door iedereen gehoord. Maar toch weet niet iedereen hoe het slim en zonder enige...

De eerste reactie Ondanks het feit dat de echtgenoot een affaire heeft, zal hij u hier waarschijnlijk de schuld van geven. Pas op dat u niet valt voor zijn beschuldigingen. Zelfs…

Noodzaak De film "9 bedrijven" 15 maanden voor gezonde mannen zonder vrouwen is moeilijk. Noodzaak echter! De film "Shopaholic" Underwear van Mark Jeffes - is het een dringende menselijke behoefte?...

. Een persoon brengt het grootste deel van zijn tijd op het werk door. Daar vervult hij meestal de behoefte aan communicatie. In interactie met collega's geniet hij niet alleen van een aangenaam gesprek,...

Psychologische trainingen en consulten zijn gericht op de processen van zelfkennis, reflectie en introspectie. Moderne psychologen zeggen dat het veel productiever en gemakkelijker is voor een persoon om corrigerende zorg te verlenen in kleine groepen....

Wat is menselijke spiritualiteit? Als je deze vraag stelt, heb je het gevoel dat de wereld meer is dan een willekeurige verzameling atomen. Je voelt je waarschijnlijk breder dan de opgelegde...

De strijd om te overleven Vaak hoor je verhalen over hoe oudere kinderen negatief reageren op het uiterlijk van een jongere broer of zus in het gezin. Senioren stoppen misschien met praten met hun ouders,...

Geavanceerde vragenlijst Schmishek

De standaard, meest voorkomende versie van de Leonhard-Schmishek-test bestaat uit 88 vragen.
De eerste Russischtalige aanpassing werd gemaakt door V. M. Bleicher in 1973.
Er zijn een groot aantal latere versies van de vertaling van de vragenlijst, hier is er een van.

Doe de Leonhard-Schmishek-test, 88 vragen

De uitgebreide versie bestaat uit 98 (of 97, afhankelijk van de bron) vragen.
Daarnaast is een oprechtheid van antwoorden geïntroduceerd.

Doe de Leonard-Schmishek Advanced Test, 98 vragen

Aanpassing van de kinderversie door I.V. Kruk in 1975.
Van de volwassen versie verschilt alleen in de formulering van de vragen.

Slaag voor de kinderversie van de Leonhard-Schmishek-test, 88 vragen

De resultaten in alle versies omvatten:

  • waarden van tien accentuatieschalen met korte interpretaties;
  • gedetailleerde beschrijvingen van geaccentueerde persoonlijkheidstypes;
  • mogelijke interpretaties van combinaties van schalen volgens het boek van Yu V. Kortneva.

Implementatiefuncties:
  • korte en gedetailleerde resultaten, interpretatie van combinaties van schalen;
  • handige online versie: antwoorden met één klik, grote knoppen voor touchscreens;
  • alle berekeningsdetails zijn beschikbaar voor educatief gebruik;
  • voor elk resultaat wordt een korte link gevormd die kan worden gedeeld;
  • volledig gratis en anoniem, geen registratie vereist.

Beschrijving | Literatuur
Karl Leonhard
• Persoonlijkheden met accenten
M.: Eksmo-Press, 2001, ISBN 5-04-008782-9

Dit is misschien wel het meest populaire boek over psychiatrie. De auteur, C. Leonhard (1904-1988), een uitstekende Duitse psychiater, neuroloog en psycholoog, is bij het grote publiek bekend, voornamelijk als de auteur van het concept van 'accentuering van karakter'. Dit concept is niet alleen stevig verankerd in de woordenschat van experts, maar is tot op zekere hoogte ook eigendom geworden van dat deel van het lezerspubliek, dat gewoonlijk 'denken' en 'geïnteresseerd' wordt genoemd..

Praten over persoonlijkheden met accenten - gezonde mensen, maar dicht bij de grens tussen norm en pathologie, Leonhard koos voor een stijl van presentatie en constructie van materiaal, waardoor het boek zich ook op de grens bevindt tussen een serieuze wetenschappelijke monografie en werk bedoeld voor het grote publiek.

Geschreven in levende taal, met uitleg van de bestaande terminologie, is het boek interessant voor zowel specialisten, voornamelijk psychologen en psychiaters, studenten van medische, psychologische, pedagogische universiteiten, als voor al diegenen die geïnteresseerd zijn in problemen van persoonlijkheidspsychologie.

Yu V. Kortneva
• Diagnose van een werkelijk probleem
Leonhard-Schmishek-techniek
M.: IOI, 2004, ISBN 5-88230-151-3

De interpretatieve benadering is gebaseerd op het principe van het gebruik van een psychometrische paradox waarmee u succesvol kunt werken met onstabiele gegevens die sterk geladen zijn door sociale wenselijkheid.

De praktische gids voor de Leonhard-Schmishek-test bevat een gedetailleerde beschrijving van de methodologie, individuele schalen en hun combinaties. De werkmaterialen bevatten de tekst van de vragenlijst, geven voorbeelden van interpretatie van profielen in het kader van de overlegsituatie.

De handleiding is bedoeld voor professionele psychologen en studenten die een opleiding volgen op het gebied van psychodiagnostiek, evenals voor specialisten op het gebied van counseling en assessment.

N. I. Shevandrin
• Basisprincipes van psychologische diagnose
M.: Vlados, 2003, ISBN 5-691-00991-5, 5-691-00992-3

Het leerboek onthult de bijzonderheden van het werk van een praktische psycholoog. Het leerboek bestaat uit drie delen.

Het eerste deel beschrijft de methodologie van typische diagnostische procedures, bespreekt de psychometrische basis van psychodiagnostiek Multidimensionale analyse- en interpretatiemethoden van gegevens, de rol van computers in psychodiagnostiek.

Het tweede deel beschrijft de interpersoonlijke relaties, toont de relatie aan tussen corrigerende en therapeutische procedures in relatie tot sociaal-psychologische problemen.

Het derde deel geeft informatie over de ontwikkeling en de huidige toestand van de psychodiagnostiek van persoonlijkheid en onderwijssystemen. In workshops en toepassingen wordt een breed scala aan diagnostische hulpmiddelen gegeven, worden aanbevelingen voor psychocorrectie en de ontwikkeling van individuen en groepen aangeboden..

Het leerboek is bedoeld voor studenten van instellingen voor hoger onderwijs en zal nuttig zijn voor praktische psychologen.

Karakterologische test van K. Leonhard - N. Shmishek

Bij het selecteren van personeel voor functies die bepaalde kwaliteiten vereisen (uithoudingsvermogen, kalmte, kunnen omgaan met mensen, stiptheid, het vermogen om het werk te beginnen, stressbestendigheid) is het in sommige gevallen belangrijk om verborgen accentueringen van een persoon te diagnosticeren.

De test van K. Leongard-N. Schmishek stelt je in staat om de manifestatie van verborgen accentuaties in menselijk gedrag onder invloed van bepaalde factoren te identificeren en te voorspellen.

Accentuering is de overmatige manifestatie van bepaalde karaktereigenschappen of hun combinaties. Accentuering is geen pathologie, het is een extreme graad van de norm waarboven psychopathie begint - een onomkeerbare karakterpathologie die leidt tot een verminderde aanpassing en interactie van een persoon met de omgeving. Accentuaties van karakter zijn het meest uitgesproken in de adolescentie, tijdens karaktervorming. Het lijkt erop dat accentuaties onder invloed van levenservaring kunnen worden gladgestreken en kunnen veranderen in "verborgen accentuaties".
Deze laatste bevinden zich in hun geheel in ongunstige omstandigheden - bij het ervaren van traumatische gebeurtenissen, in kritieke en stressvolle situaties, en altijd wanneer de "zwakheden" (kwetsbare karaktereigenschappen) van een persoon met een of andere vorm van accentuering worden beïnvloed. In bijzonder moeilijke omstandigheden kunnen ze leiden tot een schending van normaal persoonlijkheidsgedrag en onaangepaste aanpassing: eerst verandert een zwakke accentuering in een sterke en vervolgens, als de invloed van ongunstige factoren aanhoudt, kan deze zich ontwikkelen tot een geschikte vorm van psychopathologie.

De aanwezigheid van een accentuering van karakter is geen nadeel. Volgens sommige rapporten. De helft van de bevolking van ontwikkelde landen kan een of ander type accentuering herkennen. Onder gunstige omstandigheden verschijnen er geen 'verborgen accenten' en worden negatieve eigenschappen gecompenseerd en kan een persoon redelijk succesvol werken. Bovendien zijn er bij elk type accentuering positieve eigenschappen waar een persoon op kan vertrouwen bij het uitvoeren van bepaalde activiteiten.

De test van K. Leongard-N. Schmishek is een vragenlijst die 88 stellingen bevat, die zijn gegroepeerd in 10 schalen, die elk overeenkomen met één richting van accentuering:

  1. hoge vitaliteit
  2. prikkelbaarheid
  3. diepte van emotionele reacties
  4. betweterij
  5. verhoogde angst
  6. stemmingswisselingen
  7. opzichtigheid
  8. onbalans
  9. vermoeidheid
  10. kracht en expressie van emoties

De persoon die met deze test wordt getest, moet zijn instemming of oneens zijn met elke verklaring in de vragenlijst..

De aanvrager krijgt de volgende instructies:

'U krijgt verklaringen over uw aard aangeboden.
Als u het eens bent met de verklaring, plaats dan een "+" teken naast het nummer; als u het niet eens bent, plaats dan een "-" teken.
Denk niet lang na over vragen. Onthoud dat er geen goede en foute antwoorden zijn. '.

De verwerking van de reacties gebeurt met een speciale sleutel. In overeenstemming hiermee wordt het aantal plussen op één nummer en minnen op andere berekend, waarna het bedrag wordt vermenigvuldigd met een bepaald aantal. De resultaten bepalen het heersende type karakteraccentuering. Er kunnen tien soorten zijn.

DM - demonstratief type

Doelgerichte persoonlijkheid, die de behoefte aan constante aandacht van anderen ervaart. Ze onderscheiden zich door egocentrisme, ijdelheid, ambitie, sluwheid, gebrek aan bescheidenheid. Gevoelig voor fantasieën. Ik kan erg behulpzaam zijn als hun interesses dat vereisen..

De positieve kant is moed om te denken. Een persoon met dit type accentuering kan succesvol zijn in beroepen die constante interactie met het publiek vereisen (acteur, tv-presentator, docent).

P - pedant type

Het onderscheidt zich door grondigheid, zelfdiscipline, stiptheid, hoge zelfbeheersing, het vermogen om taken duidelijk uit te voeren. Maar tegelijkertijd leidt de traagheid van mentale processen die inherent zijn aan vertegenwoordigers van dit type, tot traagheid, remming, herverzekering, het vermijden van creatieve beslissingen en een lage productiviteit van denkprocessen..
Mensen van dit type doen goed werk van monotoon werk dat hoge precisie vereist, bijvoorbeeld in de boekhouding.

Z - "vast" type

Persoon met overmatige vertraging en persistentie van negatieve emoties. Ze worden gekenmerkt door overmatige wrok, conflict, wrok, achterdocht. Ambitieus, overdreven zelfverzekerd, geneigd om 'overgewaardeerde' ideeën te creëren.

B - prikkelbaar type

Het wordt gekenmerkt door verhoogde prikkelbaarheid, prikkelbaarheid, agressiviteit. In de regel zijn ze impulsief en niet in staat om hun emoties en gedrag in een staat van woede te beheersen. Ze kunnen morele normen negeren, maar bevinden zich vaak in creatieve beroepen..

G - hyperthymisch type

Beschikt over verhoogde mentale activiteit, optimisme, opgewekt, actief, proactief en ondernemend. Zoekt leiderschap in alle omstandigheden, maar is liever een informele leider. Vaak is hij niet in staat het begonnen werk af te maken, omdat hij verplicht en verantwoordelijk is. Het onderscheidt zich door projectie, lichtzinnigheid, instabiliteit van belangen, onvermogen om te voldoen aan algemeen aanvaarde gedragsnormen.

Dee - dysthyme type

Het heeft een verminderd humeur, is vatbaar voor depressie, is passief, maar heeft tegelijkertijd een delicaat gevoel en een sterke levenshouding.

C - cyclothymisch type

Abrupte stemmingswisselingen. Acties en acties van buiten lijken ongemotiveerd, het gedrag is moeilijk te voorspellen. Bij bepaalde gemoedstoestanden neemt het niveau van werkcapaciteit af, zelfs kleine problemen kunnen "verontrustend" zijn, storingen worden hard ervaren. Elke kritiek veroorzaakt gedachten over de eigen minderwaardigheid..
Kan eentonig werk uitvoeren.

T - angstig en angstig type

Het wordt gekenmerkt door verhoogde verlegenheid, verlegenheid, angst. Besluiteloos, vermijdt leiderschap, tracht een ondergeschikte positie in te nemen. Kan negatieve emoties vertonen om hun angst te overcompenseren.
Presteert vaak goed in ondersteunende posities.

Ae - affectief verheven type

De persoon is overwegend opgewonden en enthousiast. Zeer indrukwekkend, reageert heftig op gebeurtenissen. Oprecht en diep bezorgd over anderen, neemt hun problemen ter harte.

Em - emotioneel type

Het heeft een verhoogde gevoeligheid, empathisch vermogen, indrukwekkend en goedhartig. Kan onder extreem ongunstige omstandigheden depressief worden.

Voor elk type karakteraccentuering kunnen 0 tot 24 punten worden behaald. Een indicator van accentuering wordt beschouwd als een indicator van meer dan 12 punten.
Er kan een individuele grafiek worden gemaakt van de ernst van soorten accentuaties..

Met deze techniek kunt u het type karakteraccentuering in vrij hoge mate identificeren - in 86-89%. Aangezien er echter fouten kunnen zijn in de diagnose met behulp van deze test, moeten de verkregen resultaten met andere methoden worden gecontroleerd..

Test C. Leonhard - N. Schmishek

1. Je hebt vaak een leuke en zorgeloze bui?

2. Je bent ongevoelig?

3. Komt het ooit voor dat er tranen in je ogen rollen in een film, theater, gesprek?

4. Als je iets hebt gedaan, twijfel je of alles correct is gedaan en kalmeer je niet totdat je er weer van overtuigd bent dat alles correct is gedaan?

5. Als kind was je net zo dapper en wanhopig als je leeftijdsgenoten?

6. Hoe vaak verander je je humeur van een staat van onbeperkte vreugde naar een afkeer van het leven, van jezelf?

7. Sta je meestal in het middelpunt van de belangstelling in een bedrijf??

8. Komt het ooit voor dat je zo humeurig bent dat je beter niet kunt praten??

9. Je bent een serieus persoon?

10. Kun je iets bewonderen, iets bewonderen?

11. Ben je ondernemend?

12. Je vergeet snel of iemand je beledigt?

13. Ben je goedhartig?

14. Door de brief in de brievenbus te laten zakken, controleer je door met je hand over de opening te gaan of de brief er volledig in viel?

15. Streef er altijd naar om tot de beste te behoren?

16. Ben je ooit bang geweest in de kindertijd tijdens een onweersbui of bij het ontmoeten van een vreemde hond (of misschien gebeurt dit gevoel nu al op volwassen leeftijd)?

17. Streef je ernaar om overal en overal orde op zaken te stellen?

18. Hangt uw humeur af van externe omstandigheden?

19. Houden je vrienden van je?

20. Heeft u vaak een gevoel van intense interne angst?

21. Je hebt een ietwat depressieve bui?

22. Heeft u ooit minstens één keer een driftbui (zenuwinzinking) gehad??

23. Vind je het moeilijk om lang op één plek te zitten?

24. Als u oneerlijk bent behandeld, verdedigt u uw belangen dan krachtig?

25. Kun je een kip (schaap) doden?

26. Vind je het vervelend als het tafelkleed / gordijn lange tijd ongelijkmatig hangt en je tracht ze direct te corrigeren?

27. Als kind was je bang om alleen thuis te blijven?

28. Hoe vaak heb je stemmingswisselingen zonder reden?

29. Streef je er altijd naar om een ​​sterke werknemer te zijn in je beroep?

30. Word je snel boos / boos?

31. Kun je zorgeloos plezier maken?

32. Komt het ooit voor dat een gevoel van volledig geluk je letterlijk doordringt??

33. Wat zou volgens jou een gastheer zijn geweest voor een humoristisch programma?

34. U geeft uw mening meestal vrij open, direct en ondubbelzinnig aan mensen?

35. Heeft u moeite om het uiterlijk van uw bloed te tolereren? Geeft het je ongemak??

36. Houd je van werken met een hoge verantwoordelijkheid?

37. Bent u geneigd te pleiten voor onrechtvaardig gehandelde personen?

38. Je bent bang (moeilijk) om naar de donkere kelder te gaan?

39. Geeft u de voorkeur aan dergelijk werk, waarbij u snel moet handelen, maar de eisen aan de kwaliteit van de prestaties laag zijn?

40. Ben je een extravert persoon??

41. Op school verklaarde je gemakkelijk poëzie?

42. Ben je als kind van huis weggelopen??

43. Vind je het leven moeilijk?

44. Ben je ooit zo van streek geweest na een conflict (wrok) dat het onmogelijk was om te gaan werken / studeren?

45. Kun je zeggen dat als je faalt, je gevoel voor humor verliest?

46. ​​Zou u de eerste stappen naar verzoening zetten als iemand u beledigde??

47. Je houdt echt van dieren?

48. kom je terug om er zeker van te zijn dat je het huis (werkplek) in zo'n staat hebt verlaten dat daar niets zal gebeuren?

49. Achtervolgt de gedachte u soms dat u (uw dierbaren) iets vreselijks kan overkomen?

50. Denk je dat je humeur erg vluchtig is?

51. Vindt u het moeilijk om voor een groot aantal mensen te rapporteren (op te treden op het podium)?

52. Je kunt de dader slaan als hij je beledigd heeft?

53. Je hebt een zeer grote behoefte om met andere mensen te communiceren?

54. u verhoudt zich tot die, dan valt onder alle omstandigheden in diepe wanhoop?

55. Houdt u van werk waarvoor organisatorische activiteiten nodig zijn?

56. Bereik je voortdurend je doel als je onderweg veel obstakels moet overwinnen?

57. Kan een tragische film je opwinden, zodat er tranen in je ogen komen?

58. Hoe vaak vind je het moeilijk om in slaap te vallen omdat de problemen van een afgelopen dag of toekomst in je hoofd draaien?

59. Op school moedigde je je kameraden soms aan of mocht je vals spelen?

60. Heeft u veel wilskracht nodig om 's nachts alleen door de begraafplaats te gaan??

61. Komt het voor dat u, wanneer u de volgende dag in een goed humeur naar bed gaat, in een depressieve toestand van enkele uren opstaat?

62. Zorg je ervoor dat elk item in je huis op dezelfde plek staat?

63. Bent u gemakkelijk te wennen aan nieuwe situaties?

64. Heeft u hoofdpijn?

65. Je lacht vaak?

66. Kun je vriendelijk zijn, zelfs met degenen die je duidelijk niet waardeert, niet liefhebt en niet respecteert?

67. Je bent een mobiel persoon?

68. U maakt zich grote zorgen over onrecht?

69. Je houdt zoveel van de natuur dat je haar je vriend kunt noemen?

70. Ze thuis laten, naar bed gaan, of je nu controleert of het gas gesloten is, de lichten uit zijn, de deuren op slot zijn?

71. Je bent erg bang?

72. Verandert je humeur met alcohol??

73. In de jeugd deed je gewillig mee aan amateurkunstkringen?

74. Je beschouwt het leven een beetje pessimistisch zonder vreugde te verwachten?

75. Hoe vaak reist u graag?

76. Kan je stemming zo dramatisch veranderen dat je vreugde ineens in een somber en depressief verandert?

77. Is het gemakkelijk voor u om vrienden in een bedrijf op te vrolijken??

78. Hoe lang ben je wrokkig?

79. Ervaar je een lange tijd van verdriet van andere mensen?

80. Hoe vaak herschrijf je als schooljongen de pagina van je notitieboek als je er per ongeluk een stempel op zet?

81. Behandel je mensen meer met wantrouwen en roekeloosheid dan met vertrouwen?

82. Zie je vaak enge dromen?

83. Pas op dat je bij het raam van een gebouw met meerdere verdiepingen oplet dat je plotseling uit het raam kunt vallen?

84. In een leuk bedrijf ben je meestal leuk?

85. Kunt u ontsnappen aan moeilijke problemen die moeten worden aangepakt??

86. Je wordt minder terughoudend en meer op je gemak met alcohol.?

87. In gesprekken ben je schaars in woorden?

88. Als je op het podium moest spelen, zou je de rol zo kunnen spelen dat je vergeet dat dit slechts een spel is?

Sleutel tot de testvragenlijst Schmishek-Leonhard

VragenlijstschaalJa antwoordtGeen antwoordenCoëfficiënt
Hypertensiviteit (G)1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 773
Afstand (V)9, 21, 43, 74, 8731, 53, 653
Cyclotiliteit (C)6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 843
Excitabiliteit (B)8, 20, 30, 42, 52, 64, 75, 863
Jam (H)2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 8112, 46, 592
Emotiviteit (Em)3, 13, 35, 47, 57, 69, 79253
Verhoging (Ek)10, 32, 54, 766
Angst (T)6, 27, 38, 49, 60, 71, 82vijf3
Pedantry (P)4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83392
Demonstratie (De)7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88512

Op basis van de verwerkingsresultaten wordt een profiel getekend in de vorm van een grafiek, dat de basis vormt voor latere analyse.

Algemene grafiekvorm

De analyse van de resultaten moet beginnen, gebaseerd op de algemene vorm van de grafiek, met aandacht voor hoe de indicatoren zich bevinden ten opzichte van de onder- en bovengrenzen van de norm (7-18 punten).

Bijvoorbeeld:
De som van de punten na vermenigvuldiging
1234vijf678negentienelf1213veertien15zestien1718negentien2021222324
1
2
3
4
vijf
6
7
8
negen
tien
Teken van accentueringBereik van trendsBereik van geaccentueerde eigenschappen en karaktertypes
  1. Demonstratietype. Het wordt gekenmerkt door een groter verplaatsingsvermogen..
  2. Pedant type. Personen van dit type worden gekenmerkt door verhoogde starheid, inertie van mentale processen, onvermogen om traumatische ervaringen te verplaatsen.
  3. Vast type. Overmatige persistentie van affect is kenmerkend.
  4. Opwindend type. Verhoogde impulsiviteit, verzwakkende controle over drives en drives.
  5. Hyperthymisch type. Verhoogde sfeerachtergrond gecombineerd met optimisme en hoge activiteit.
  6. Dysthymisch type. Verminderde stemmingsachtergrond, pessimisme, fixatie van de schaduwkanten van het leven, vertraging.
  7. Angstig en angstig. Een neiging tot angst, verlegenheid en verlegenheid.
  8. Cyclothymisch type. Verandering van hyperthymische en dysthyme fasen.
  9. Affectief verheven. Het gemak van de overgang van een staat van extase naar een staat van verdriet. Verrukking en verdriet zijn de belangrijkste voorwaarden bij dit type..
  10. Emotioneel type. Akin is affectief verheven, maar de manifestaties zijn niet zo stormachtig. Personen van dit type zijn bijzonder gevoelig en gevoelig..
Onder de vele opties voor de locatie van indicatoren van het grootste belang zijn de volgende:

01 Alle of bijna alle punten op de kaart lagen in de zone met lage waarden (0-6 punten). In dit geval zijn er twee gebieden voor gegevensinterpretatie..

Ten eerste kunnen de verkregen indicatoren een persoon karakteriseren die sociaal normatief wil lijken, 'goed', zoals ze denkt. Dergelijke mensen vertonen doorgaans verminderde zelfkritiek, gedragen zich pretentieus, onoprecht en blijken soms demonstratieve personen te zijn. Als u ze bovendien observeert, is het mogelijk om tot deze conclusie te komen. In dit geval zijn de gegevens over de karaktereigenschappen van het onderwerp onbetrouwbaar, hoewel ze enige informatie gaven.

Ten tweede kan een passieve persoon die onopvallend probeert te zijn en niet streeft naar hoge prestaties, vergelijkbare resultaten opleveren. Zo'n persoon zal waarschijnlijk niet de meester van zijn lot worden, een leider in het team, een ondernemer of een vechter voor ideeën. Hij zal eerder in mystiek, geloof in God duiken, dan dat hij zijn lot beslissend zal veranderen. Studies suggereren dat dergelijke mensen moeilijke levensomstandigheden niet kunnen weerstaan..

02 De meeste waarden van geaccentueerde karaktereigenschappen lagen op of boven 19 punten. Naar alle waarschijnlijkheid is dit een moeilijk persoon om mee te communiceren, met veel "scherpe" hoeken, maar natuurlijk is dit een slimme persoonlijkheid. Als individuele kenmerken een punt van 22 en hoger bereikten, zijn duidelijke accentuaties duidelijk, wat in de regel een teken is van communicatieve problemen.

03 De grafische curve heeft een duidelijk "getand" profiel - hoge en lage indicatoren wisselen elkaar af. Een dergelijk schema wordt het vaakst gevonden en vereist speciale aandacht bij het interpreteren, omdat individuele indicatoren zowel een volledig toereikende, "levende" persoon met zijn eigen karakterologische voor- en nadelen kunnen verbergen, als een persoon die erg communicatief en educatief zeer problematisch is.

04 Tegen de algemene 'even'-achtergrond van middelmatige en lage indicatoren valt een uitgesproken waarde op, of een waarde die in de zone boven het gemiddelde valt. In dit geval kunnen we praten over een uitgesproken type accentuering of over de neiging om zich te gedragen in overeenstemming met de belangrijkste kenmerken van dit type. Een gedetailleerde beschrijving van elk type wordt gegeven in sectie 4 van deze handleiding..

05 Tegen de algemene "even" achtergrond van middelmatige en lage indicatoren vallen verschillende (2 of 3) uitgesproken waarden of waarden die in de zone boven het gemiddelde vallen op. Raadpleeg in dit geval de beschrijving van de combinatie van eigenschappen..

Specifieke indicatiegroepen

Bij het analyseren van individuele combinaties van eigenschappen moet in de eerste plaats aandacht worden besteed aan twee groepen indicatoren.

01 Accentuaties op basis van energiedynamische manifestaties - hypertimiteit, cyclotymiciteit, demonstrativiteit.
Als alle indicatoren op geschikte schalen lager zijn dan 7 punten, dan is dit een bewijs van een gebrek aan energiebronnen die nodig zijn voor krachtige activiteit.
Als deze indicatoren de limieten van 18 punten overschrijden, hebben we te maken met een persoon met een krachtige vitaliteit.

02 Accentuaties gebaseerd op emoties en gevoelens - vastzitten, prikkelbaarheid, emotiviteit, angst, verhoging.
Als alle of bijna alle indicatoren van deze accentuaties lager zijn dan 7 punten, duidt dit op het ontbreken van expressieve reacties op wat er gebeurt, wat in de regel leidt tot laag contact met anderen.
Als veel van de aangegeven kenmerken boven de 18 punten bleken te zijn, hebben we te maken met precies de tegenovergestelde persoonlijkheid, waarin het emotioneel-sensuele leven zo divers is dat het immuun wordt voor de geest. Uiteraard heeft ze communicatieve problemen, aangezien emoties en gevoelens zich te helder en ongepast voor situaties kunnen manifesteren.

Accentuering van karakter: karakter en temperament, volgens Lichko, volgens Leonhard. Psychopathie en karakteraccentuering bij adolescenten. De mate van psychopathie. Diagnostiek. Schmishek-test

De site biedt alleen referentie-informatie voor informatieve doeleinden. Diagnose en behandeling van ziekten moet worden uitgevoerd onder toezicht van een specialist. Alle medicijnen hebben contra-indicaties. Specialistisch overleg vereist!

Wat is karakteraccentuering?

Accentuering van karakter betekent overdreven uitgedrukt (geaccentueerde) karaktereigenschappen.
Tegelijkertijd worden, afhankelijk van de mate van ernst, twee varianten van karakteraccentuering onderscheiden: expliciet en verborgen. De voor de hand liggende accentuering wordt gekenmerkt door de bestendigheid van geaccentueerde karaktereigenschappen, terwijl verborgen, geaccentueerde eigenschappen niet constant verschijnen, maar onder invloed van specifieke situaties en factoren.

Het is vermeldenswaard dat, ondanks de ernstige mate van sociale onaanpassing, karakteraccentuering een optie van zijn norm is. Omdat bepaalde karaktereigenschappen buitensporig worden versterkt, wordt de kwetsbaarheid van een persoon bij bepaalde psychogene interacties onthuld. Klinisch gezien wordt dit echter niet als een pathologie beschouwd.

Om te begrijpen wat karakter is, en in welke gevallen accentuering wordt genoemd, is het belangrijk om te weten uit welke componenten het is samengesteld, wat is het verschil tussen karakter en temperament.

Wat is karakter?

Vertaald uit het Grieks betekent karakter jagen, imprint. Moderne psychologie definieert karakter als een combinatie van eigenaardige mentale eigenschappen die zich in een persoon manifesteren in typische en standaardomstandigheden. Met andere woorden, karakter is een individuele combinatie van bepaalde persoonlijkheidskenmerken die tot uiting komen in zijn gedrag, acties en houding ten opzichte van de werkelijkheid.

In tegenstelling tot temperament, wordt karakter niet geërfd en is het geen natuurlijke eigenschap van een persoon. Het wordt ook niet gekenmerkt door standvastigheid en onveranderlijkheid. De persoonlijkheid wordt gevormd en ontwikkeld onder invloed van de omgeving, opleiding, levenservaring en vele andere externe factoren. Het karakter van elke persoon wordt dus bepaald door zowel zijn sociale wezen als zijn individuele ervaring. Het gevolg hiervan is een oneindig aantal karakters.

Ondanks dat elke persoon uniek is (zoals zijn ervaring), is er veel gemeen in het leven van mensen. Dit ligt ten grondslag aan de indeling van een groot aantal mensen in bepaalde soorten persoonlijkheid (volgens Leonhard enzovoort).

Wat is het verschil tussen temperament en temperament?

Vaak worden termen als temperament en karakter gebruikt als synoniemen, wat niet waar is. Onder het temperament wordt verstaan ​​het geheel van mentale en psychologische kwaliteiten van een persoon die zijn houding ten opzichte van de omringende realiteit kenmerkt. Dit zijn de individuele kenmerken van het individu die de dynamiek van zijn mentale processen en gedrag bepalen. Dynamiek wordt op zijn beurt begrepen als het tempo, het ritme, de duur, de intensiteit van emotionele processen en kenmerken van iemands gedrag - zijn mobiliteit, activiteit, snelheid.

Temperament kenmerkt dus de dynamiek van de persoonlijkheid en de aard van haar overtuigingen, opvattingen en interesses. Ook is het menselijke temperament een genetisch bepaald proces, terwijl karakter een constant veranderende structuur is..
De oude Griekse arts Hippocrates beschreef vier varianten van temperament, die de volgende namen kregen: optimistisch, flegmatisch, cholerisch, melancholisch temperament. Nader onderzoek naar de hogere zenuwactiviteit van dieren en mensen (waaronder die uitgevoerd door Pavlov) bewees echter dat de basis van het temperament een combinatie is van bepaalde zenuwprocessen.

Vanuit wetenschappelijk oogpunt verwijst temperament naar de natuurlijke gedragskenmerken die typisch zijn voor een bepaalde persoon.

De componenten die het temperament bepalen zijn:

  • Totale activiteit. Het manifesteert zich op het niveau van mentale activiteit en menselijk gedrag en wordt uitgedrukt in verschillende mate van motivatie en de wens om zichzelf te uiten in verschillende activiteiten. De uitdrukking van totale activiteit bij verschillende mensen is anders.
  • Motorische of motorische activiteit. Weerspiegelt de toestand van de motor en het spraakmotorische apparaat. Het manifesteert zich in de snelheid en intensiteit van bewegingen, het spreektempo, evenals in zijn externe mobiliteit (of, omgekeerd, terughoudendheid).
  • Emotionele activiteit. Het komt tot uiting in de mate van perceptie (gevoeligheid) voor emotionele invloeden, impulsiviteit, emotionele mobiliteit..
Temperament manifesteert zich ook in het gedrag en de acties van een persoon. Hij heeft ook een externe uitdrukking - gebaren, houding, gezichtsuitdrukkingen enzovoort. Om deze redenen kunnen we het hebben over enkele eigenschappen van temperament.

Wat is een persoon??

Persoonlijkheid is een complexer concept dan karakter of temperament. Als concept begon het zelfs in de oudheid vorm te krijgen, en de oude Grieken definieerden het aanvankelijk als een "masker" gedragen door een acteur van een oud theater. Vervolgens werd de term gebruikt om de echte rol van de mens in het openbare leven te bepalen..

Tegenwoordig wordt een persoon opgevat als een specifieke persoon die een vertegenwoordiger is van zijn samenleving, nationaliteit, klasse of team. Moderne psychologen en sociologen benadrukken bij het bepalen van de persoonlijkheid allereerst de sociale essentie ervan. Een man wordt als man geboren, maar hij wordt een persoon in het proces van zijn sociale en arbeidsactiviteit. Sommigen kunnen gedurende het hele leven infantiele (onvolwassen en gefrustreerde) persoonlijkheden blijven. De vorming en vorming van persoonlijkheid wordt beïnvloed door biologische factoren, factoren van de sociale omgeving, opleiding en vele andere aspecten.

Accentuering van karakter door Lichko

Hypertensief type

Dit type is ook aanwezig in de classificatie van Leonhard, evenals bij andere psychiaters (bijvoorbeeld Schneider of Gannushkin). Al van kinds af aan worden hyperthymische adolescenten gekenmerkt door mobiliteit, verhoogde gezelligheid en zelfs spraakzaamheid. Tegelijkertijd worden ze gekenmerkt door buitensporige onafhankelijkheid en een gebrek aan afstand tot volwassenen. Vanaf de eerste levensjaren klagen kleuterleidsters over hun rusteloosheid en kattenkwaad.

De eerste grote moeilijkheden doen zich voor tijdens aanpassing op school. Goede academische vaardigheden, een levendige geest en het vermogen om alles on the fly te begrijpen, worden gecombineerd met rusteloosheid, verhoogde afleiding en indiscipline. Dit gedrag beïnvloedt hun ongelijkmatig leren - bij een hyperthymisch kind zijn zowel hoge als lage cijfers even aanwezig in het dagboek. Een onderscheidend kenmerk van dergelijke kinderen is altijd een goed humeur, dat harmonieus wordt gecombineerd met een goede gezondheid en vaak een bloeiend uiterlijk.

De meest pijnlijke en onderscheidende bij deze adolescenten ondergaat een emancipatiereactie. De voortdurende onafhankelijkheidsstrijd genereert voortdurende conflicten met ouders, leraren en opvoeders. Hyperthymische tieners proberen te ontsnappen aan de zorg van het gezin en lopen soms weg van huis, hoewel niet lang. Echte thuisopnames zijn zeldzaam bij dit type persoon..

Een ernstig gevaar voor dergelijke adolescenten is alcoholisering. Dit komt grotendeels door hun onweerstaanbare interesse in alles en onleesbaarheid in de keuze van kennissen. Contact met willekeurige tegemoetkomende mensen en alcohol drinken is voor hen geen probleem. Ze haasten zich altijd naar waar het leven in volle gang is, nemen zeer snel manieren, gedrag, modieuze hobby's aan.

De beslissende rol bij de accentuering van de hyperthymische persoonlijkheid wordt meestal door de familie gespeeld. De factoren die de accentuering bepalen zijn hyperbescherming, kleine controle, wrede dictatuur en disfunctionele relaties binnen het gezin.

Cycloïd type

Dit type persoonlijkheid wordt veel gebruikt in psychiatrisch onderzoek. In de adolescentie zijn er twee opties voor accentuering van cycloïden - typisch en labiel cycloïd.

Typische cycloïden in de kindertijd verschillen niet veel van hun leeftijdsgenoten. Maar al met het begin van de puberteit hebben ze de eerste subdepressieve fase. Tieners worden lusteloos en prikkelbaar. Ze klagen misschien over lusteloosheid, verlies van kracht en het feit dat leren steeds moeilijker wordt. De samenleving begint hen te belasten, daarom beginnen tieners het gezelschap van hun leeftijdsgenoten te vermijden. Al snel worden ze traag huiselijk - ze slapen veel, lopen een beetje.

Adolescenten reageren op eventuele opmerkingen of oproepen van ouders voor socialisatie met irritatie, soms grofheid en woede. Ernstige mislukkingen op school of in het persoonlijke leven kunnen de depressie echter verergeren en een gewelddadige reactie veroorzaken, vaak met zelfmoordpogingen. Vaak staan ​​ze op dit moment onder toezicht van een psychiater. Vergelijkbare fasen in typische cycloïden duren twee tot drie weken..

In labiele cycloïden zijn de fasen, in tegenstelling tot de gebruikelijke, veel korter - verschillende goede dagen worden snel vervangen door verschillende slechte. Binnen één periode (één fase) worden korte stemmingswisselingen geregistreerd - van slechte instelling tot oorzaakloze euforie. Vaak worden deze stemmingswisselingen veroorzaakt door klein nieuws of gebeurtenissen. Maar, in tegenstelling tot andere persoonlijkheidstypes, is er geen overdreven emotionele reactie.

Gedragsreacties bij adolescenten zijn matig en delinquentie (weglopen van huis, kennis maken met drugs) is niet kenmerkend voor hen. Het risico op alcoholmisbruik en suïcidaal gedrag is alleen aanwezig in de depressieve fase.

Labiel type

Dit type wordt ook emotioneel labiel, reactief labiel en emotioneel labiel genoemd. Het belangrijkste kenmerk van dit type is de extreme stemmingsvariabiliteit..
Voorheen gebeurde de ontwikkeling van labiele kinderen zonder veranderingen en ze vallen niet bijzonder op bij leeftijdsgenoten. Kinderen worden echter gekenmerkt door een verhoogde vatbaarheid voor infecties en vormen de categorie van zogenaamde "vaak zieke kinderen". Ze worden gekenmerkt door frequente tonsillitis, chronische longontsteking en bronchitis, reuma, pyelonefritis.

Na verloop van tijd beginnen er stemmingswisselingen te ontstaan. Tegelijkertijd verandert de stemming vaak en overdreven abrupt, terwijl de redenen voor dergelijke veranderingen onbeduidend zijn. Het kan het onvriendelijke uiterlijk zijn van een willekeurige gesprekspartner, of het kan ongepast zijn geregend. Bijna elke gebeurtenis kan in de duisternis van een labiele tiener duiken. Tegelijkertijd kan interessant nieuws of een nieuw kostuum je opvrolijken en afleiden van de bestaande realiteit..

Het labiele type wordt niet alleen gekenmerkt door frequente en abrupte veranderingen, maar ook door hun aanzienlijke diepte. Een goed humeur beïnvloedt alle aspecten van het leven van een tiener. Welzijn, eetlust, slaap en werkvermogen zijn ervan afhankelijk. Dienovereenkomstig kan een en dezelfde omgeving verschillende emoties veroorzaken - mensen lijken schattig en interessant, soms verveeld en saai..

Labiele adolescenten zijn extreem kwetsbaar voor afkeuring, berisping en veroordelingen en ervaren diep in zichzelf. Vaak kunnen problemen of kleine verliezen leiden tot de ontwikkeling van reactieve depressie. Tegelijkertijd geeft elke lof of teken van aandacht hen oprechte vreugde. De labiele emancipatie komt zeer matig voor en manifesteert zich in de vorm van korte flitsen. Over het algemeen voelen ze zich goed in gezinnen waar ze liefde en zorg voelen.

Astheno-neurotisch type

De persoonlijkheid van het astheno-neurotische type vanaf de vroege kinderjaren wordt gekenmerkt door tekenen van neuropathie. Ze onderscheiden zich door tranen, verlegenheid, slechte eetlust en rusteloze slaap met enuresis (bedplassen).

De belangrijkste kenmerken van adolescenten met dit type accentuering zijn verhoogde prikkelbaarheid, vermoeidheid en een neiging tot hypochondrie. Irritatie wordt opgemerkt bij een onbeduidende gelegenheid en stroomt soms uit op mensen die per ongeluk in de hete hand worden betrapt. Het wordt echter snel vervangen door berouw. In tegenstelling tot andere typen, is er geen uitgesproken kracht van invloed, noch duur, noch gewelddadige woede. Vermoeidheid manifesteert zich in de regel in mentale oefeningen, terwijl fysieke activiteit beter wordt verdragen. De neiging tot hypochondrie komt tot uiting door zorgvuldige zorg voor iemands gezondheid, het hart wordt een frequente bron van hypochondrie.

Ontsnappingen uit huis, drugsverslaving en alcoholverslaving zijn niet kenmerkend voor jongeren met dit type. Dit sluit echter andere gedragsreacties bij tieners niet uit. Ze voelen zich aangetrokken tot hun leeftijdsgenoten, maar worden ze snel moe en zijn op zoek naar ontspanning of eenzaamheid. Relaties met het andere geslacht zijn meestal beperkt tot korte flitsen..

Gevoelig type

Kinderen vanaf de vroege kinderjaren worden gekenmerkt door verhoogde verlegenheid en verlegenheid. Ze zijn overal bang voor - duisternis, hoogtes, dieren, luidruchtige leeftijdsgenoten. Ze houden ook niet van overdreven ontroerende en ondeugende spellen, waarbij ze kinderbedrijven vermijden. Dit gedrag wekt de indruk afgeschermd te zijn van de buitenwereld en doet het kind vermoeden dat er een aandoening is (vaak autisme). Het is echter vermeldenswaard dat ze met degenen aan wie deze kinderen gewend zijn, behoorlijk sociaal zijn. Gevoelig type voelt zich vooral goed bij baby's.

Ze zijn erg gehecht aan naaste mensen, zelfs als ze hen koud en streng behandelen. Ze onderscheiden zich onder andere kinderen door gehoorzaamheid, vaak bekend als huiselijke en gehoorzame kinderen. Er worden echter moeilijkheden opgemerkt op school, omdat het hen bang maakt voor een menigte van leeftijdsgenoten, ophef en gevechten. Desondanks studeren ze ijverig, hoewel ze zich schamen om de klas te antwoorden en veel minder te antwoorden dan ze weten.

De puberteitperiode gaat meestal voorbij zonder speciale uitbarstingen en complicaties. De eerste grote aanpassingsproblemen doen zich voor op de leeftijd van 18-19 jaar. In deze periode komen de belangrijkste kenmerken van het type zoveel mogelijk tot uiting - extreme gevoeligheid en een gevoel van zelffalen.

Gevoelige adolescenten behouden hun kinderlijke gehechtheid aan het gezin en daarom is de emancipatiereactie nogal zwak. Overmatige verwijten en aantekeningen van opzij veroorzaken tranen en wanhoop, niet typisch voor adolescenten.

Gevoelige individuen groeien vroeg op en ook al vroeg in hun leven worden plichtsbesef en hoge morele maatstaven gevormd. Bovendien zijn deze vereisten zowel aan zichzelf als aan anderen gericht. Het gevoel van hun eigen minderwaardigheid wordt zo pijnlijk mogelijk uitgedrukt bij adolescenten, wat met de leeftijd verandert in een hypercompensatiereactie. Dit komt tot uiting in het feit dat ze zelfbevestiging zoeken niet aan de kant van hun capaciteiten (waar ze kunnen worden gemaximaliseerd), maar waar ze hun minderwaardigheid voelen. Verlegen en verlegen tieners passen een swag-masker toe en proberen hun arrogantie, energie en wil te tonen. Maar heel vaak, zodra de situatie actie van hen vereist, gaan ze voorbij.

Een andere zwakke schakel van het gevoelige type is de houding van anderen om hen heen. Ze zijn buitengewoon pijnlijk in situaties waarin ze het voorwerp worden van spot of achterdocht, of wanneer de minste schaduw op hun reputatie valt.

Psychasthenisch type

Manifestaties van het psychasthenische type kunnen zowel in de vroege kinderjaren beginnen en worden gekenmerkt door verlegenheid en verlegenheid, en in een latere periode tot uiting komen door obsessieve angsten (fobieën) en later door obsessieve acties (dwanghandelingen). Fobieën, het zijn angsten, het gaat meestal om vreemden, nieuwe voorwerpen, duisternis, insecten.
De kritieke periode in het leven van elke psychasthenicus is de basisschool. Het was in deze periode dat de eerste vereisten voor verantwoordelijkheidsgevoel verschenen. Dergelijke vereisten dragen bij aan de ontwikkeling van psychasthenie..

De belangrijkste kenmerken van het psychasthenische type zijn:

  • besluiteloosheid;
  • neiging tot redeneren;
  • angstige achterdocht;
  • liefde voor introspectie;
  • de vorming van obsessies - obsessieve angsten en angsten;
  • de vorming van dwanghandelingen - obsessieve acties en rituelen.
Het is echter belangrijk om de angstige argwaan van de psychasthenische tiener duidelijk te onderscheiden van die van de astheno-neurotische en gevoelige typen. Angst voor iemands gezondheid (hypochondrie) is dus inherent aan een neuroticum en een tiener van een gevoelig type wordt gekenmerkt door angst voor de houding van anderen om hem heen. Alle angst en angsten van de psychasthenic zijn echter gericht op een mogelijke, zelfs onwaarschijnlijke toekomst (futuristische oriëntatie). Angst voor de toekomst komt tot uiting in gedachten als 'Het maakt niet uit hoe vreselijk en onherstelbaar er gebeurt' of 'Het maakt niet uit hoe ongeluk er gebeurt', enzovoort. Tegelijkertijd worden de echte tegenslagen die al zijn opgetreden, veel minder bang. De kinderen hebben de meest uitgesproken angst voor de moeder - hoe ze ook ziek wordt en sterft, zelfs als haar gezondheid geen angst oproept. De maximale angst neemt toe wanneer de ouder (moeder of vader) vertraging oploopt van het werk. Op zulke momenten vindt het kind geen plaats voor zichzelf, soms kan angst het niveau van paniekaanvallen bereiken.

De bescherming tegen deze angst voor de toekomst bestaat uit speciaal uitgevonden tekens en rituelen. Als je bijvoorbeeld naar school gaat, moet je alle luiken omzeilen en in geen geval op hun dekens stappen. Vóór het examen, als je de school binnenkomt, mag je de deurkrukken niet aanraken. Bij het volgende alarm voor de moeder is het noodzakelijk om de verzonnen spreuk voor jezelf uit te spreken. Naast obsessie heeft een psychasthenische adolescent besluiteloosheid. Elke, zelfs onbelangrijke keuze (naar de bioscoop gaan of een sapje kiezen) kan een onderwerp van lange en pijnlijke aarzeling worden. Nadat de beslissing is genomen, moet deze echter onmiddellijk worden gehandhaafd, omdat psychastenici niet kunnen wachten, wat extreem ongeduld toont.

Net als bij andere typen kunnen hier hypercompensatiereacties worden opgemerkt, in dit geval met betrekking tot hun besluiteloosheid. Een dergelijke reactie komt bij hen tot uiting door overdreven vastberadenheid op die momenten waarop voorzichtigheid en voorzichtigheid geboden zijn. Dit resulteert op zijn beurt in een neiging tot introspectie over de motieven van hun acties en acties.

Schizoïde type

Het meest significante en pijnlijke kenmerk van dit type is de isolatie en isolatie van de buitenwereld. Schizoïde manifestaties van een personage worden veel eerder gedetecteerd dan bij andere typen. Vanaf de eerste jaren speelt het kind het liefst alleen, reikt het niet naar leeftijdsgenoten, vermijdt het luidruchtig plezier. Hij onderscheidt zich door kilheid en kinderlijke terughoudendheid.

Andere kenmerken van het schizoïde type zijn:

  • isolatie;
  • onvermogen om contacten te leggen;
  • verminderde behoefte aan communicatie.
Vaak geven zulke kinderen de voorkeur aan het gezelschap van volwassenen boven hun leeftijdsgenoten, soms luisterend naar hun gesprekken gedurende lange tijd. Het moeilijkst voor schizoïde psychopathie is de puberteit (puberteit). Tijdens deze periode komen alle karaktereigenschappen bijzonder woedend naar voren. Afsluiting en hekwerk zijn het meest opvallend, omdat eenzaamheid een schizoïde tiener helemaal niet hindert. Hij leeft het liefst in zijn wereld, terwijl hij anderen negeert..

Sommige tieners proberen echter soms vrienden te maken en contacten te leggen. Meestal eindigt het echter in mislukking en teleurstelling. Door storingen gaan ze vaak nog verder.

De kilheid van schizoïden wordt verklaard door een gebrek aan intuïtie (onvermogen om door te dringen in de ervaringen van anderen) en een gebrek aan empathie (onvermogen om de vreugde of het verdriet van een ander te delen). Op basis hiervan kan een schizoïde tiener wreed zijn, en dit komt niet door de wens om iemand pijn te doen, maar door het onvermogen om het lijden van anderen te voelen. De emancipatiereactie verloopt ook heel bijzonder. In het gezin kunnen schizoïde kinderen de voogdij verdragen, een specifieke routine en regime gehoorzamen. Maar tegelijkertijd reageren ze heftig op de invasie van hun interesses en hobby's in hun wereld. Ook in de samenleving zijn ze woedend verontwaardigd over de bestaande regels en voorschriften en uiten ze hun protest belachelijk. Dergelijke uitspraken kunnen lange tijd worden uitgebroed en uitgevoerd in openbare toespraken..

Ondanks dat ze gesloten en omheind zijn, hebben schizoïde adolescenten hobby's die er meestal helderder uitzien dan andere. In de eerste plaats zijn er intellectuele en esthetische hobby's (hobby's). Meestal is dit strikt selectief lezen. Tieners zijn misschien geïnteresseerd in een bepaald tijdperk uit de geschiedenis, het kan een strikt gedefinieerd literair genre zijn of een bepaalde trend in de filosofie. Bovendien mag enthousiasme op geen enkele manier (niet onderling verbonden) correleren met hun behoeften. Het kan bijvoorbeeld een fascinatie zijn voor Sanskriet of Hebreeuws. Bovendien wordt het nooit getoond (anders wordt het beschouwd als een inbreuk op het persoonlijke leven) en is het vaak verborgen.
Naast intellectuele hobby's worden ook hobby's van het handmatige lichamelijke type opgemerkt. Dit kunnen gymnastiek-, zwem- of yoga-oefeningen zijn. Tegelijkertijd wordt training gecombineerd met een volledig gebrek aan interesse in collectieve sportgames.

Epileptoïde type

Kenmerken van het persoonlijkheidstype epileptoïde zijn een neiging tot dysforie - een slecht humeur met woede-uitbarstingen.

Andere kenmerken van het epileptoïde type zijn:

  • emotionele explosiviteit;
  • constant intens;
  • cognitieve (mentale) viscositeit;
  • stijfheid;
  • traagheid.
Opgemerkt moet worden dat stijfheid en traagheid worden opgemerkt op alle gebieden van de psyche - van motiliteit en emotionaliteit tot denken. Een pijnlijk slecht humeur (dysforie) kan dagen aanhouden. Van een eenvoudig verlaagde stemming, onderscheidt dysforie zich door een kwaadaardige kleur van de stemming, een kokende irritatie en een zoektocht naar een object waarop het kwaad kan worden gefrustreerd. Dit eindigt in de regel met affectieve (emotionele) ontladingen. Sommige psychiaters vergelijken deze explosies met het scheuren van een stoomketel, die voorheen lang kookte. De reden voor de explosie kan per ongeluk zijn en de rol spelen van de laatste druppel. In tegenstelling tot andere typen zijn emotionele ontladingen bij een epileptoïde tiener niet alleen erg sterk, maar ook erg lang.

De eerste tekenen van psychopathie worden gevonden in de vroege kinderjaren. Van jongs af aan onderscheiden dergelijke kinderen zich door sombere bitterheid. Hun dysforie komt tot uiting in grillen, de wens om opzettelijk anderen te kwellen. Helaas worden al op jonge leeftijd sadistische neigingen opgemerkt - dergelijke kinderen martelen graag dieren, slaan en plagen de jongere en zwakke. Bovendien doen ze dit allemaal heimelijk. Dergelijke kinderen vallen ook op door de spaarzaamheid van hun kleding en speelgoed, en door hun kleine nauwkeurigheid in dingen. Ze reageren op elke poging om hun spullen aan te raken met een extreem vicieuze reactie..

Het volledige beeld van epileptoïde psychopathie ontvouwt zich tijdens de puberteit, beginnend bij 12 tot 13 jaar. Het wordt voornamelijk gekenmerkt door uitgesproken affectieve (emotionele) ontladingen, die het gevolg zijn van langdurige en pijnlijke dysforie. In dergelijke categorieën is sprake van misbruik, zware afranselingen, woede en cynisme. Vaak kan de reden voor woede klein en onbeduidend zijn, maar het gaat altijd om de persoonlijke belangen van de tiener. In een vlaag van woede kan zo'n tiener zijn vuisten naar een vreemde gooien, het gezicht van een ouder raken of een baby van de trap duwen.

Aantrekking tot het andere geslacht ontwaakt met kracht, maar wordt altijd gekleurd door donkere tonen van jaloezie. Ze vergeven nooit verraad, zowel echt als denkbeeldig, en behandelen flirten als een zwaar verraad..

Een zeer pijnlijke reactie bij epileptoïde adolescenten is een emancipatiereactie. De strijd voor onafhankelijkheid maakt hen buitengewoon verbitterd en wraakzuchtig. Ze eisen niet zozeer vrijheid en bevrijding van macht, maar rechten - hun aandeel in eigendom en materiële rijkdom. Het is ook buitengewoon pijnlijk voor dit type persoonlijkheid om enthousiaste reacties te krijgen. Bijna iedereen is geneigd om te gokken, te verzamelen. Vaak worden ze gedreven door een instinctief verlangen naar verrijking. Hobby's zijn ook sport, muziek en zang..

Eigenwaarde is eenzijdig. De meeste adolescenten van dit type merken hun voorliefde voor sombere stemming en toewijding aan de regels, nauwkeurigheid. Ze herkennen hun kenmerken echter niet in relaties met anderen..

Type hysteroïde

Kenmerken van hysterische aard zijn egocentrisme, een dorst naar constante aandacht voor iemands persoon en bewondering. Voor mensen die onverschilligheid tonen, tonen zulke individuen haat..

Andere kenmerken van het hysterische persoonlijkheidstype zijn:

  • verhoogde suggestibiliteit;
  • bedrog;
  • fantaseren;
  • theatraliteit;
  • voorliefde voor tekenen en houding;
  • gebrek aan diepe oprechte gevoelens met een grote uitdrukking van emoties.
Kenmerken van dit psychotype worden al op jonge leeftijd geschetst. Dergelijke kinderen tolereren niet wanneer ze anderen prijzen of aandacht aan anderen besteden. Ze hebben snel genoeg van iedereen, gooien speelgoed en in de eerste plaats is het de wens om de aandacht te trekken. Luisteren naar lof en bewondering zien wordt hun enige behoefte. Om dit te bereiken, maximaliseren kinderen hun artistieke behoeften - lees poëzie, dans, zing. Academisch succes wordt bepaald door het feit of ze een voorbeeld zijn voor anderen of niet..

Om de aandacht te trekken, beginnen kinderen te manipuleren en vertonen ze verschillende demonstratieve reacties. Na verloop van tijd wordt suïcidaal gedrag de belangrijkste gedragsreactie. In dit geval hebben we het over een demonstratie en zelfmoord chantage, en niet over serieuze pogingen. Suïcidale chantage wordt gekenmerkt door veilige methoden - adersnedes worden gemaakt op de onderarm of schouder, medicijnen worden geselecteerd uit een medicijnkastje voor thuis (citramone, actieve kool). Ze zijn ook altijd ontworpen voor de kijker - pogingen om uit het raam te springen of onder de wielen van het transport te haasten, worden gemaakt voor de aanwezigen. Dergelijke suïcidaliteit wordt altijd gesignaleerd - er worden verschillende afscheidsbriefjes geschreven, geheime bekentenissen gedaan.

Tieners kunnen onsuccesvolle liefde de schuld geven van hun pogingen. Uit een zorgvuldige bestudering van de omstandigheden blijkt echter dat dit slechts een romantische sluier is. De enige reden voor het hysteroïde-gedrag is gekwetste trots en gebrek aan aandacht. Een zelfmoorddemonstratie gevolgd door drukte en ambulance geeft aanzienlijke voldoening aan het egocentrisme van een hysteroïde tiener.

Een ander onderscheidend kenmerk is de 'vlucht naar ziekte' van hysteroïde adolescenten. Heel vaak beelden ze mysterieuze ziekten uit en proberen ze soms zelfs naar een psychiatrisch ziekenhuis te gaan. Door erin te komen, krijgen ze dus een reputatie voor ongebruikelijkheid..

Hobby's, waaronder alcoholisering of drugsgebruik, zijn ook demonstratief. Al op volwassen leeftijd behouden hysterische persoonlijkheden de kenmerken van de oppositie, imitatie en infantiliteit van kinderen. In de regel komt de reactie van de oppositie (negativisme) tot uiting in het verlies van gebruikelijke aandacht en het verlies van de rol van een afgod. Een soortgelijke reactie manifesteert zich als in de kindertijd - een ziekte ingaan, zelfmoordgedrag, proberen om zich te ontdoen van degene die zijn aandacht op richtte. Als er bijvoorbeeld een ander familielid is verschenen (nieuw kind, echtgenoot van nieuwe moeder), worden alle pogingen in zijn richting aangepakt.

Op dit punt beginnen adolescenten een voorliefde voor drinken of drugs, zorg en verzuim en soms zelfs diefstal aan te geven. Zo zeggen ze, alsof ze willen terugkeren naar hun eerdere aandacht, anders gaan ze op een dwaalspoor.
Hobby's voor dit psychotype zijn altijd geconcentreerd rond hun eigen egocentrisme. Ze geven de voorkeur aan ensembles, pop, theaters. Zelfrespect bij adolescenten met dit type karakter is verre van objectief.

Instabiel type

Het belangrijkste kenmerk van dit type is emotionele labiliteit en grillig gedrag. In de vroege kinderjaren onderscheiden dergelijke kinderen zich door ongehoorzaamheid en onrechtvaardigheid, maar tegelijkertijd zijn ze, in tegenstelling tot hyperthymics, erg laf en gehoorzamen ze gemakkelijk andere kinderen. Beginnend vanaf de kleuterschool leren ze nauwelijks de basisgedragsregels en vanaf de eerste klassen van de school ontbreekt het aan enige wens om te leren.

Ze kunnen taken uitvoeren en hun lessen niet alleen volgen onder zeer strikte controle. Ze hebben meer behoefte aan amusement, nietsdoen en totale nietsdoen. Ze lopen weg van de lessen om gewoon over straat te lopen. In hun keuze zijn ze extreem onstabiel en proberen ze letterlijk alles - ze stelen en beginnen met roken terwijl ze nog kinderen zijn. Ze groeien snel op, verliezen interesse in eerdere hobby's en zijn constant op zoek naar scherpe en nieuwe sensaties. Een pijnlijke reactie van emancipatie wordt hier ook mee geassocieerd - adolescenten proberen zich te ontheffen van voogdij om zich te vermaken. Ze koesteren nooit ware liefde voor familieleden, inclusief ouders, en behandelen hun problemen en zorgen niet onverschillig. Kortom, ze gebruiken hun familiebanden als een bron van materiële rijkdom. Alleen voelen ze zich slecht, omdat ze zich niet kunnen bezighouden. Hierdoor worden ze voortdurend aangetrokken door allerlei soorten tienergroepen. Maar lafheid en gebrek aan initiatief laten een labiele tiener niet toe een leider in zich te nemen.

Tienerhobby's concentreren zich voornamelijk op gokken. De disciplines die hardnekkige studies vereisen, walgen ervan. Ze kunnen alleen werken vanwege een noodgeval, maar al snel wordt alles snel verlaten. Eventuele moeilijkheden of de dreiging met sancties voor het niet doen van werk veroorzaken één gedragsreactie - weglopen. Instabiele tieners maken geen plannen, dromen niet van iets of van een beroep. Ze verbazen zich over hun volledige onverschilligheid voor de toekomst..

Een van de belangrijkste kenmerken van onstabiele typen is een zwakke wil. Het is deze eigenschap die hen enige tijd in een gereguleerd regime kan houden. Ze kunnen zich alleen met elkaar verzoenen als luiheid met zware straffen dreigt en nergens weg kan rennen. Het zwakke punt van onhoudbaar is het gebrek aan toezicht. Het zelfrespect van adolescenten is verre van objectief, vaak schrijven adolescenten zichzelf de gewenste eigenschappen toe.

Conform type

De kenmerken van dit persoonlijkheidstype zijn constante bereidheid om de stem van de meerderheid te gehoorzamen, stereotiep en stereotiep, een neiging tot conservatisme. Het belangrijkste constante kenmerk is echter hun overmatige conformiteit (conformiteit) met hun gebruikelijke omgeving. Tegelijkertijd kan de druk van de groep zowel reëel als denkbeeldig zijn.

Vertegenwoordigers van dit geaccentueerde type zijn mensen uit hun omgeving. Hun belangrijkste regel is om net als iedereen te denken en te handelen zoals iedereen. De wens om zich bij de meerderheid aan te sluiten, maakt hen tot imitators in alles, van kleding en woninginrichting tot wereldbeeldpunten. Zelfs in de kindertijd is dit vooral merkbaar in de keuze van kleding, schoolspullen, hobby's. Als er iets nieuws verschijnt in de samenleving (bijvoorbeeld stijl), verwerpen de vertegenwoordigers van het conforme type aanvankelijk alles heftig. Maar zodra er een nieuwe trend in de samenleving komt, trekken ze bijvoorbeeld dezelfde kleren aan of luisteren ze naar dezelfde muziek als alle anderen.

Vanwege de wens om in lijn te zijn met hun omgeving, kunnen conforme tieners niets weerstaan. Daarom zijn ze een kopie van hun micro-omgeving. In een goede omgeving nemen ze alles goed op, in een slechte omgeving nemen ze alle slechte gewoonten en gewoonten op. Vaak kunnen zulke tieners dronken worden voor een bedrijf of betrokken zijn bij groepsdelicten..

Hun professionele succes is grotendeels te danken aan twee kwaliteiten: het gebrek aan initiatief en kritiek. Ze kunnen veel werken, als het werk maar geen constant persoonlijk initiatief vereist. Zelfs het meest intense werk dat ze leuk vinden, als het duidelijk gereguleerd is. Ze verschillen ook in opvallende kritiekloosheid. Alles wat hun omgeving zegt, geldt voor hen. Tieners zijn niet geneigd om van groep te veranderen en de onderwijsinstelling te kiezen waar de meeste kameraden naartoe gaan. Beroofd van initiatief, worden conformisten vaak verwikkeld in bendemisdaden. Daarom is het meest ernstige mentale trauma voor hen de verwijdering uit de groep. Emancipatie komt slecht tot uitdrukking en hobby's worden bepaald door de omgeving van de tiener en de mode van die tijd.

Tussenliggende soorten accentuering

Naast de hierboven beschreven typen, maakt Lichko's classificatie ook onderscheid tussen tussenliggende en amalgaamtypen, die meer dan de helft van alle gevallen van accentuering uitmaken. Het zijn combinaties van verschillende soorten accenten onderling. Bovendien worden de kenmerken van sommige typen vrij vaak met elkaar gecombineerd, terwijl andere bijna nooit.

De tussenliggende typen omvatten het labiele-cycloïde en conform-hyperthymische type, evenals combinaties van het labiele type met het astheno-neurotische en gevoelige type. De vorming van intermediaire typen is te wijten aan de kenmerken van ontwikkeling in de vroege periode, onderwijsfactoren en vooral genetische factoren.

Tussenliggende geaccentueerde typen zijn:

  • schizoïd-gevoelig;
  • schizoïde-psychasthenisch;
  • schizoid-epileptoid;
  • hysteroid-epileptoid;
  • labiele cycloïde;
  • conform hyperthymisch.
Het amalgaamtype is ook een variant van het gemengde type, dat wordt gevormd als gevolg van de opeenhoping van eigenschappen van het ene type op de kern van een ander als gevolg van onjuist onderwijs of andere factoren.

Opties voor amalgaamtypes zijn:

  • schizoïde onstabiel;
  • epileptoïde-onstabiel;
  • hysteroïde-onstabiel;
  • conform instabiel.

Leonhard accentueerde de classificatie

Vast type

Dit is een hardnekkig en koppig type karakter dat weerstand biedt aan verandering en wordt gekenmerkt door toegenomen zelfingenomenheid en eigenliefde, eenzijdige interesses. Mensen met een vastzittend type worden gekenmerkt door een groot gevoel van onrechtvaardigheid, waardoor ze zeer wantrouwend zijn en lange tijd dezelfde emoties ervaren. De basis van het vastzittende type persoonlijkheidsaccentuering is de pathologische persistentie van affect (emoties).

Elk onrecht kan een sterke en gewelddadige reactie veroorzaken. Emoties nemen echter af nadat een persoon 'gevoelens heeft geventileerd'. Woede neemt ook heel snel af, vooral als het mogelijk is om de dader te straffen. Als de emotionele explosie niet heeft plaatsgevonden, gaat het effect veel langzamer door. In gevallen waarin een vastzittende persoon niet met woord of daad kon reageren, kan interne stress worden vertraagd. In dit geval is het alleen nodig om terug te keren naar het incident met een gedachte, omdat alle emoties tot leven komen en er een nieuwe explosie op komst is. Zo zal de passie van zo iemand blijven totdat de innerlijke ervaringen volledig verdwijnen.

Dergelijke storingen zijn het meest uitgesproken wanneer de persoonlijke belangen van de geaccentueerde persoon worden aangetast. En de explosie wordt een reactie op gekwetste trots en gekwetste trots. Bovendien kan objectieve morele schade te verwaarlozen zijn. Omdat een belediging van persoonlijke belangen nooit wordt vergeten, staan ​​vastzittende personen bekend als wraakzuchtige en wraakzuchtige mensen. Bovendien zijn ze extreem gevoelig, pijnlijk gevoelig en gemakkelijk kwetsbaar..

Evenzo reageren dergelijke psychotypes op sociaal onrecht. Daarom zijn er vaak strijders voor burgerlijke rechtvaardigheid en vrijheid.
Vastzittende eigenschappen komen ook tot uiting in het geval van een mislukking van een persoon, aangezien ambitie bij dergelijke mensen zeer levendig is. Als gevolg hiervan vertonen ze arrogantie en arrogantie..

Pedant type

Bij personen van het pedante type werken de verplaatsingsmechanismen zeer zwak. Ze onderscheiden zich door een toewijding aan een bepaalde orde, gevormde gewoonten en weerstaan ​​eventuele veranderingen. Ze hechten ook veel belang aan de buitenkant van de zaak en de kleine dingen, en vereisen ook hetzelfde van anderen.

Pedante mensen zijn extreem traag in het nemen van beslissingen en pakken alle problemen serieus aan - zowel voor werknemers als voor het huishouden. In hun discussies kunnen pedanten anderen in vuur en vlam zetten. Mensen om ons heen beschouwen nauwgezetheid en pedantisme als banaal saai.

Het belangrijkste kenmerk van dit personage is totale stijfheid, wat de onvoorbereidheid voor eventuele wijzigingen bepaalt. Vanwege zwakke verplaatsingsmechanismen (of hun volledige afwezigheid) worden traumatische gebeurtenissen gedurende zeer lange tijd door pedanten ervaren. Als het trauma niet uit het geheugen wordt geperst, leidt dit ertoe dat pedanten er keer op keer naar terugkeren. Dit alles leidt tot een nog grotere besluiteloosheid en het onvermogen om snel te reageren. Het pedante type is niet-conflicterend van aard, maar reageert zeer sterk op schendingen van de gevestigde orde.

Andere eigenschappen van een pedante persoonlijkheid zijn:

  • stiptheid;
  • goed geloof;
  • nauwkeurigheid;
  • focus op hoge kwaliteit;
  • besluiteloosheid.

Opwindend type

Het prikkelbare type geaccentueerde persoonlijkheid wordt gekenmerkt door verhoogde impulsiviteit, slechte beheersing van drijfveren en motieven, humeur en koppigheid. In een staat van emotionele opwinding hebben dergelijke mensen geen controle over zichzelf.

Het belangrijkste kenmerk is instinctiviteit - het verlangen om nu aan uw behoeften en verlangens te voldoen. Een dergelijke prikkelbaarheid is erg moeilijk te blussen, daarom zijn mensen met dit psychotype vaak behoorlijk prikkelbaar en intolerant ten opzichte van anderen. Op het moment van opwinding denken ze niet na over de gevolgen, geven ze een zwakke beoordeling van wat er gebeurt en ontkennen ze elke kritiek.

Impulsiviteit van pathologische aard wordt opgemerkt in alle levenssferen, inclusief aandrijvingen. Dergelijke persoonlijkheden eten en drinken alles, zijn impulsief en onleesbaar op seksueel gebied. De meesten van hen worden chronische alcoholisten. Ze denken niet na over de gevaren of gevolgen voor zichzelf en voor het gezinsleven. Onder chronische alcoholisten zijn veel prikkelbare persoonlijkheden te vinden. Indiscriminatie in seksuele relaties leidt ertoe dat dergelijke mensen al op zeer jonge leeftijd veel onwettige kinderen hebben, zowel bij vrouwen als bij mannen. Velen van hen beginnen misschien met prostitutie..

Het prikkelbare type lijkt in veel opzichten op epileptische psychopathie. Dit komt tot uiting in het zware denken, het vertragen van denkprocessen en de moeilijke perceptie van andermans gedachten. Een toestand van constante emotionele opwinding lokt meerdere conflicten uit. Als gevolg hiervan schieten dergelijke mensen vaak in geen enkel team wortel. Dit wordt nog verergerd door het feit dat sommigen van hen hun mening niet alleen versterken met geschreeuw en allerlei demonstraties, maar ook met vuisten. Dergelijke mensen neigen ook naar destructief gedrag - de vernietiging van objecten, het breken van glas en dergelijke..

Demonstratietype

Dit type geaccentueerd karakter onderscheidt zich door uitgesproken demonstratief gedrag, weloverwogen kunstenaarschap, evenals emotionaliteit en mobiliteit. Kinderen van dit type onderscheiden zich door verbeeldingskracht en een zekere mate van bedrog. Bovendien liegen ze niet tegen het kwaad, maar proberen ze op deze manier alleen zichzelf te verfraaien in de ogen van anderen.

Naarmate ze ouder worden, blijven ze fantaseren en gebruiken ze bedrog om de aandacht te trekken. Dit wordt verklaard door het feit dat de gesproken woorden op dit moment de waarheid lijken. Een ander karaktereigenschap is hiermee verbonden - het vermogen om te vergeten wat een persoon niet wil onthouden..
Het demonstratieve type kenmerkt zich door een constant verlangen om in de schijnwerpers te staan. Om aandacht te krijgen, passen dergelijke mensen zich zeer snel aan een nieuwe omgeving aan. Zo onderscheidt het demonstratieve type zich door mobiliteit en tegelijkertijd inconstantie.

Gezien hun excentriciteit van denken en toegewijde handelingen, kunnen demonstratieve mensen anderen om hen heen verleiden. Tegelijkertijd richten ze zich vaak op zichzelf, wat mensen kan afstoten.

Andere soorten accenten volgens Leonhard zijn:

  • Hypertensieve accentuering. Dit zijn zeer actieve mensen die zich kenmerken door gezelligheid en rusteloosheid. Gebaren, actieve gezichtsuitdrukkingen en andere non-verbale communicatiemiddelen hebben de overhand in communicatie met hen..
  • Duidelijke accentuering. In tegenstelling tot het vorige type zijn dit serieuze mensen die vaak in een depressieve bui zijn. Ze worden gekenmerkt door stilte, pessimisme en een laag zelfbeeld. Dit is meestal huiselijk.
  • Een alarmerende accentuering. Dit type wordt gekenmerkt door verlegenheid, verlegenheid en twijfel aan zichzelf. Ze maken zich zorgen over verschillende angsten, ze ervaren pijnlijk onrust. Ook van jongs af aan onderscheiden ze zich door verantwoordelijkheid, tact, begiftigd met hoge morele kwaliteiten.
  • Verhoogde accentuering. Het wordt gekenmerkt door gezelligheid, verheffing en altruïsme. Dit belet echter niet dat dergelijke personen snel depressief worden.
  • Emotionele accentuering. Dit type wordt gekenmerkt door toegenomen empathie - een verhoogd gevoel van onderlinge verbondenheid en empathie voor andere mensen..
  • Cyclotymische accentuering. Dit type onderscheidt zich door een combinatie van hyperthymische en dysthymische kenmerken, die afwisselend voorkomen.

Psychopathie en karakteraccentuering bij adolescenten

Volgens de Sovjetpsychiater Gannushkin (een van de belangrijkste onderzoekers van psychopathie) worden aanhoudende karakterafwijkingen gedefinieerd als psychopathie, die de volledige mentale verschijning van een individu bepaalt. Deze afwijkingen ondergaan gedurende het hele leven geen veranderingen en verstoren tegelijkertijd de aanpassing van het individu aan de omgeving..

Diagnostische criteria voor psychopathie zijn:

  • totaliteit;
  • duurzaamheid;
  • schending van sociale aanpassing.

Bovenstaande criteria dienen ook als diagnostische criteria voor het psychopathisch syndroom bij adolescenten. Totaliteit betekent dat pathologische karaktereigenschappen zich overal manifesteren - in het gezin, op school, bij leeftijdsgenoten, op school en op vakantie, op het werk en in amusement. Stabiliteit weerspiegelt de onveranderlijkheid van deze eigenschappen. Tegelijkertijd is het de moeite waard om te overwegen dat de stabiliteit van de pathologische kenmerken van een tiener relatief is. Dit wordt verklaard door het feit dat elk type psychopathie zijn eigen leeftijd heeft. Schizoïde eigenschappen manifesteren zich bijvoorbeeld zelfs in de kindertijd, terwijl het onstabiele type bloeit tijdens de puberteit (puberteit). Er zijn ook enkele patronen in de transformatie van karaktertypes. Met het begin van de puberteit kunnen eerder waargenomen hyperthymische kenmerken worden vervangen door cycloïditeit..

Ondanks dat de mate van karakterafwijkingen moeilijk te kwantificeren is, onderscheiden psychologen en psychiaters nog steeds de mate van accentuering. Deze graden zijn gebaseerd op specifieke indicatoren..

Indicatoren die de ernst van psychopathie beïnvloeden zijn:

  • de ernst, duur en frequentie van decompensaties (verstoringen), fasen;
  • de ernst van sociale gedragsstoornissen;
  • mate van sociale (arbeids-, familie) onaanpassing;
  • mate van zelfrespect (de kriticiteit van de psychopaat tegenover zijn eigen persoon).
Op basis hiervan worden drie graden van ernst van psychopathie en twee graden van karakteraccentuering voorwaardelijk onderscheiden. Bij elk type wordt onderscheid gemaakt tussen compensatieperioden (wanneer de persoon min of meer aangepast is) en decompensatie (periodes van verergering of verstoring).

Ernstige mate van psychopathie

Ernstige mate van psychopathie

Matige mate van psychopathie

Psychopathische ontwikkeling en regionale psychopathie

Het is zo dat bij de vorming van psychopathie de doorslaggevende factor de nadelige effecten van de omgeving zijn. Dergelijke psychopathie wordt ook sociopathie of marginale psychopathie genoemd. Talrijke studies op dit gebied hebben aangetoond dat moeilijke adolescenten niet meer dan 55 procent van alle nucleaire (echte) psychopathieën uitmaken. De rest deelt psychopathische ontwikkeling.

Bij de diagnose van deze karakterafwijking is het niet alleen belangrijk om de belangrijkste geaccentueerde kenmerken te identificeren, maar ook om de schadelijke effecten van de omgeving vast te stellen. Vaak is dit een verkeerde (gebrekkige) opleiding.

De meest voorkomende soorten gebrekkig ouderschap die de vorming van psychopathie beïnvloeden, zijn:

  • Hypoprotectie. Dit type gebrekkig onderwijs wordt gekenmerkt door een gebrek aan voogdij en controle over gedrag. Tegelijkertijd wordt hypoprotectie niet gereduceerd tot het voldoen aan dringende behoeften, dat wil zeggen kinderen lopen niet naakt en hongerig. Het gaat in wezen om het gebrek aan aandacht, zorg en oprechte interesse van ouders in de zaken van de tiener. Hypoprotectie kan ook verborgen zijn wanneer de controle over het gedrag van de adolescent lijkt te worden uitgevoerd, maar in werkelijkheid is het slechts een formalisme. Dit type onderwijs is vooral gevaarlijk wanneer het wordt geaccentueerd door onstabiele en conforme typen. Als gevolg hiervan bevinden adolescenten zich in antisociale bedrijven en nemen ze snel een slechte levensstijl aan. Verwaarlozing is ook zeer schadelijk bij hyperthymische, epileptoïde en schizoïde accentuering.
  • Dominante hyperbescherming. Dit type gebrekkig onderwijs wordt gekenmerkt door buitensporige voogdij, kleine controle en zelfs bewaking. Een dergelijke constante monitoring groeit uit tot een heel systeem van permanente verboden. Op hun beurt brengen de voortdurende verboden en het onvermogen om op zijn minst onbeduidende eigen beslissingen te nemen de tiener in verwarring. Heel vaak wordt het volgende waardesysteem gecreëerd bij kinderen en adolescenten - bij volwassenen is alles voor hem verboden en is alles mogelijk voor zijn leeftijdsgenoten. Dit type onderwijs stelt de tiener niet in staat om hun eigen acties te analyseren en onafhankelijkheid te leren. Bovendien wordt het gevoel van verantwoordelijkheid en plicht onderdrukt, de tiener houdt op verantwoordelijk te zijn voor zijn eigen daden. De gevaarlijkste hyperbescherming voor hyperthymische adolescenten, omdat het leidt tot een sterke toename van de emancipatiereactie. Tieners, of zelfs kinderen, komen in opstand tegen intimidatie door middel van de meest agressieve methoden..
  • Emotionele afwijzing. Het wordt gekenmerkt door emotionele kilheid, gebrek aan zorg en genegenheid. Bij dit soort gebrekkige opvoeding heeft een kind of tiener constant het gevoel dat ze worden verzwaard en dat hij een last is in het leven van zijn ouders. Vaak vindt zo'n gebrekkige opvoeding plaats als onderdeel van een verborgen emotionele afwijzing door de ouders wanneer ze de ware ontberingen met een zoon of dochter niet herkennen. Naar verluidt onderdrukt het gezond verstand in hen deze afwijzing van kinderen als onwaardig. Soms verandert zo'n afwijzing in een hypercompensatiereactie in de vorm van nadrukkelijke zorg en overdreven aandacht. Door zo'n verkeerde houding voelen het kind en vooral de tiener zich goed. Een schizoïde tiener reageert op zo'n onoprechtheid door zich in zichzelf terug te trekken en een nog grotere muur tussen zichzelf en zijn gezin te bouwen. Het vluchtige type haast zich om samen met vrienden op zoek te gaan naar een uitlaatklep.
  • Voorwaarden voor wrede relaties. Dit type gebrekkige opvoeding komt tot uiting in open en zware straffen voor klein wangedrag. Bovendien, heel vaak bij een kind "scheuren ze eenvoudig het kwaad af". Wrede relaties zijn echter niet beperkt tot een kind of tiener. Een vergelijkbare harde en harde atmosfeer domineert de hele omgeving. Heel vaak worden wrede represailles verborgen voor nieuwsgierige blikken en ziet de familie er 'gezond' uit. Onderwijs in de context van gewelddadige relaties is erg gevaarlijk voor de epileptoïde en conforme types. In dit geval is er een hoog risico op psychopathische ontwikkeling. Voor andere soorten persoonlijkheden worden mentale onverschilligheid en slagen echter op een ongezonde manier weerspiegeld. In dergelijke gezinnen is het grootste risico op het ontwikkelen van psychopathie.

Diagnose van karakteraccentueringen en psychopathieën

Verschillende vragenlijsten en tests worden gebruikt om persoonlijkheden met accenten te diagnosticeren. De meest universele en bekendste is de MMPI-test - de Minnesota veelzijdige persoonlijkheidsvragenlijst. Het bevat 550 vragen (verkorte versie 71) en 11 schalen, waarvan 3 evaluatief. Ze worden evaluatief genoemd, omdat ze de oprechtheid van het onderwerp en de mate van betrouwbaarheid van de resultaten meten. De overige 9 schalen zijn eenvoudig. Deze schalen evalueren persoonlijkheidskenmerken en bepalen hun type.

De kenmerken van de basisschalen in de MMPI-test zijn als volgt:

  • de eerste schaal (hypochondrieschaal) meet de kenmerken van een astheno-neurotisch type persoonlijkheid;
  • de tweede schaal (schaal van depressie) duidt op een hypotymisch type persoonlijkheid;
  • de derde schaal (hysteria-schaal) is ontworpen om individuen te identificeren die vatbaar zijn voor neurotische reacties van het conversietype (hysteroid);
  • vierde schaal (schaal van psychopathie) - diagnosticeert een sociopathisch persoonlijkheidstype;
  • vijfde schaal - wordt niet gebruikt om het persoonlijkheidstype te diagnosticeren, maar wordt gebruikt om mannelijke of vrouwelijke persoonlijkheidskenmerken te bepalen (opgelegd door de samenleving);
  • de zesde schaal (paranoïde schaal) kenmerkt de gevoeligheid en diagnosticeert het paranoïde type;
  • de zevende schaal (angst en psychasthenie) is bedoeld voor de diagnose van angstig-verdacht persoonlijkheidstype;
  • de achtste schaal (de schizofrenie- en autismeschaal) bepaalt de mate van emotionele vervreemding, geeft het schizoïde type en het autistische spectrum aan;
  • de negende schaal (hypomanie schaal) geeft een hyperthymisch persoonlijkheidstype aan.
Bij de toets wordt een formulier gevoegd, waarin de antwoorden van de proefpersoon worden vastgelegd. Als het onderwerp het eens is met de stelling, zet hij in de cel tegenover de vraag het teken "+" (waar), als hij het er niet mee eens is, dan het teken "-" (onjuist). Op basis van zijn antwoorden bouwt de experimentator (psycholoog, psychotherapeut) het persoonlijkheidsprofiel van het onderwerp op, rekening houdend met de waarde van de correctieschaal.

Naast de MMPI-test worden de Kettel-vragenlijst en de Schmiszek-test gebruikt bij de diagnose van accentuaties en psychopathieën. De eerste vragenlijst is een wijdverbreide methode voor het beoordelen van individuele persoonlijkheidskenmerken en is bedoeld om persoonlijk-persoonlijke relaties te beschrijven. Schmishek-test richt zich op de diagnose van accentuering volgens Leonhard.

Schmishek-test voor het diagnosticeren van type accentuering volgens Leonhard

De Schmiszek-vragenlijst is een persoonlijkheidsvragenlijst die is ontworpen om het type accentuering van persoonlijkheid volgens Leonhard te diagnosticeren. De test bestaat uit 97 vragen (er is ook een verkorte versie), waarop je "ja" of "nee" moet antwoorden. Vervolgens wordt het aantal antwoorden dat samenvalt met de sleutel vermenigvuldigd met de waarde van de coëfficiënt, die overeenkomt met elk type accentuering. Als het resulterende cijfer meer dan 18 is, geeft dit de ernst van dit type accentuering aan, het maximale cijfer is 24 punten.

Er zijn twee varianten van deze techniek: volwassenen en kinderen.
Ze bestaan ​​uit hetzelfde aantal vragen en hebben dus dezelfde soorten accenten. Het verschil zit in de formulering van de vragen, dat wil zeggen dat de kinderversie vragen bevat die zijn aangepast voor kinderen, een volwassene - voor volwassenen. De theoretische basis van beide opties is de theorie van geaccentueerde persoonlijkheden, volgens welke alle persoonlijkheidskenmerken zijn onderverdeeld in basis en aanvullend. De belangrijkste kenmerken vormen de kern van de persoonlijkheid, ze bepalen het karakter van een persoon.

Lees Meer Over Duizeligheid