Hoofd- Migraine

Tekenen en symptomen van autisme bij jonge kinderen: hoe het gevaar te herkennen

Het woord "autisme" heeft zijn wortels in de Griekse term autos, wat in het Russisch "ik zelf" betekent. Dit is een toestand waarin een persoon uit de samenleving wordt verwijderd. Met andere woorden, hij kiest voor zichzelf een levensscenario van het type 'geïsoleerd zelf'. De Zwitserse psychiater Eigen Bleiler introduceerde in 1911 voor het eerst het woord in omloop om te verwijzen naar symptomen die verband houden met schizofrenie. Sinds 1940 hebben Amerikaanse onderzoekers autisme bij kinderen geïdentificeerd als emotionele en sociale ontwikkelingsproblemen..

Rond dezelfde tijd ontdekte de Duitse wetenschapper Hans Asperger een soortgelijke aandoening die later in de geneeskunde werd gebruikt als het Asperger-syndroom. Sinds de jaren zestig zijn behandelmethoden voor autisme gericht op medicijnen zoals LSD, elektroshock en pijnlijke methoden voor gedragsverandering (straf). Vanaf de jaren negentig domineerden gedrags- en taaltherapieën.

Wanneer autisme symptomen bij kinderen duidelijk worden?

Symptomen van autisme bij kinderen kunnen variëren, maar in alle gevallen zijn dit ontwikkelingsstoornissen die de communicatie, het gedrag en de interactie met andere mensen beïnvloeden. Sommige kinderen beginnen eerder afwijkingen te vertonen, anderen - een paar maanden later. Meer dan 50% van de ouders meldt echter afwijkingen bij kinderen met ASS tegen de tijd dat het kind 12 maanden oud is, en bij meer dan 80-90% van de volwassenen wordt de diagnose van twee jaar gesteld.

De eerste jaren van het kind - een tijd van scherpe fysieke, emotionele en sociale verbetering.

Het is belangrijk dat ouders mogelijke afwijkingen volgen. Een op de 68 kinderen ontwikkelt autisme. Overtredingen worden bij jongens vijf keer zo vaak gediagnosticeerd als bij meisjes. Dit zijn aandoeningen met een breed spectrum, daarom kunnen autismesymptomen in verschillende mate worden uitgedrukt: van mild tot ernstig. Deze informatie wordt geleverd door Juhi Pandey, Ph.D., een kinderneuropsycholoog en wetenschapper in het Autism Center van het Philadelphia Children's Hospital.

Vroege tekenen van de ziekte verschijnen voordat het kind drie jaar oud is. Symptomen kunnen optreden na 12 of 18 maanden, maar in sommige gevallen kan de diagnose van een ziektetoestand later optreden - alleen in de tweede of derde graad. Veel tekenen van problemen gaan in de loop van de tijd voorbij, sommige worden minder uitgesproken.

12 Symptomen van autisme Ouders moeten dit aan een kinderarts vertellen

Symptomen van een autismespectrumstoornis komen niet altijd tot uiting in het kantoor van de dokter, dus specialisten kunnen autisme bij kinderen tijdens een paar trucs overslaan. Dit verklaart waarom ouders hun observaties moeten delen, aandringen op aanvullend onderzoek bij het eerste vermoeden: een vroege diagnose zal de resultaten van de therapie verbeteren. We vermelden alleen de belangrijkste 12 symptomen van autisme bij jonge kinderen:

  1. Slecht oogcontact. Het is normaal dat kinderen naar de gezichten van mensen om hen heen kijken, ze proberen details te onderscheiden, uitstekende delen aan te raken met een pen en zich te concentreren op levendige kenmerken. Kinderen met autisme vermijden oogcontact. Deze kinderen houden hun ogen niet op de ouder gericht, ze kijken vluchtig en vluchtig. Gebrek aan oogcontact is echter niet altijd een direct symptoom van autisme. Misschien schaamt een groeiend kind zich gewoon om emoties en interesse te tonen.
  2. Herhaalde bewegingen, gebaren: handen klappen en ze draaien, klikken van vingers, heen en weer schommelen. Het vergrendelen van dezelfde gebaren zou ouders moeten waarschuwen. De dokter moet erover vertellen.
  3. Scripttaal - dit is wat experts de verslaving van het kind noemen aan de herhaling van dezelfde zinnen, jargon. Soms worden deze woorden gezongen, worden ze als een bepaald motief, dat in het hoofd van de baby zit. Vooraanstaande experts van de Mayo Clinic zeggen dat dit een ernstig teken is dat niet kan worden genegeerd.

Als een baby meerdere symptomen heeft die kenmerkend zijn voor autisme tegelijk, moeten ouders zeker met een arts praten. Diagnose en tijdig ontwikkelde therapie kunnen het meest positieve effect hebben op het beloop van een complexe ziekte.

Oorzaken van autisme bij kinderen

De onderliggende oorzaken van autisme blijven onbekend. De meeste onderzoekers zijn het erover eens dat genetische, metabole, biochemische en neurologische aandoeningen tot de ontwikkeling van pathologie leiden. Sommige wetenschappers geven overal de schuld van omgevingsfactoren.

In 1998 publiceerden de Britse media materiaal dat het vaccin tegen mazelen, bof en rubella de oorzaak was van de ontwikkeling van autisme. Ondanks het feit dat de steekproef van het onderzoek slechts 12 kinderen was, kreeg het wereldwijde publiciteit. In de toekomst is er veel onderzoek gedaan naar het onderwerp, maar er is geen bewijs gevonden over de relatie tussen het vaccin en autisme..

De tijdschriften die het materiaal publiceerden, gaven disclaimers uit over de betrouwbaarheid van de experimentele resultaten. Daarnaast constateerde de Britse politie in zo'n presentatie kwaadaardige bedoelingen. Er werd onthuld dat een familierechtadvocaat met een autistisch kind dat op zoek was naar 'onweerlegbaar bewijs' £ 435.000 (meer dan een half miljoen dollar) betaalde aan de leider van het onderzoeksteam om de gegevens te vervalsen.

Geschillen over Timerosal

Een jaar na de hype verschenen er regelmatig Britse media over het verband tussen Timerosal en autisme. Kwikzouten werden gebruikt om de groei van pathogene schimmels en bacteriën in vaccins voor kinderen te voorkomen. Hoewel er geen ernstig bewijs was van autisme als gevolg van Thimerosal, werd de stof in 2001 op aandringen van de American Academy of Pediatrics en de US Public Health Service uit de meeste geneesmiddelen voor kinderen gehaald..

Wetenschappers onderzoeken al lang de relatie tussen Thimerosal en autisme, maar geen van de studies heeft een wetenschappelijk onderbouwd feit van de relatie aangetoond.

Het aantal kinderen met autisme is snel blijven groeien, ondanks het feit dat de gevaarlijke stof uit de meeste vaccins voor kinderen is gehaald. In 2004 publiceerde de Immunization Review Committee van het Institute of Medicine of America een rapport over dit onderwerp. Een groep wetenschappers heeft alle onderzoeken naar vaccins en autisme beoordeeld, gepubliceerd en niet gepubliceerd in de pers. Het resultaat was een rapport van 200 pagina's dat de link tussen ziekte en medicijnen weerlegde.

Is er preventie van autisme? Wat te doen om het kind gezond te houden?

In 2018 zijn de exacte oorzaken van autisme bij kinderen nog niet vastgesteld, maar de meeste onderzoekers zijn unaniem: genen spelen een sleutelrol. Er wordt aangenomen dat een baby geboren kan worden met ontwikkelingsstoornissen als zijn moeder tijdens de zwangerschap werd blootgesteld aan bepaalde chemische componenten. Er bestaat echter geen exacte methode om autisme in de baarmoeder te bepalen..

Hoewel ouders de geboorte van een kind met een autistische stoornis niet kunnen voorkomen, kunnen vader en moeder de risico's van deze ontwikkeling van gebeurtenissen verkleinen. Hiervoor is het noodzakelijk om een ​​uitgebalanceerd dieet te organiseren, deel te nemen aan haalbare fysieke activiteit, screenings en onderzoeken te ondergaan om foetale defecten uit te sluiten die de wetenschap kent. U moet vitamines en supplementen drinken die door uw arts zijn voorgeschreven. Zorg ervoor dat u de tijdens de zwangerschap ingenomen medicijnen coördineert om de risico's op complicaties te elimineren. Vermijd alcohol en sigaretten.

Diagnose van autisme bij kinderen

Een vroege diagnose van autisme kan een aanzienlijke impact hebben op het leven van een kind met de diagnose ASS. Het is echter niet altijd gemakkelijk om de ziekte in het beginstadium vast te stellen. Hiervoor zijn geen laboratoriumtesten. Artsen vertrouwen op observatie van het gedrag van kinderen en letten op de verhalen van bezorgde ouders.

Autistische stoornissen hebben een breed scala aan symptomen. Sommige mensen "in het spectrum" hebben ernstige verstandelijke beperkingen. Anderen zijn erg slim en kunnen zelfstandig wonen..

De eerste fase van de diagnose staat onder toezicht van een kinderarts na 18 en 24 maanden. Op dit moment onderzoekt de arts het kind, volgt reacties op, praat met de baby. Ouders krijgen vragen over familiegeschiedenis, over het gedrag van het kind. Focus op de volgende tekens:

  • Het kind zou een glimlach van zes maanden moeten hebben.
  • Als hij negen maanden oud is, moet hij geluiden kunnen imiteren en de gezichtsuitdrukking kunnen veranderen..
  • Mumble and coo van zijn kant moet onderscheiden zijn tegen de tijd van uitvoering van 12 maanden.

De kenmerken van oogcontact, tekenen van interactie met omringende mensen, reacties op het trekken van aandacht, gevoeligheid voor licht, geluiden worden gecontroleerd. De kwaliteit van slaap, spijsvertering, prikkelbaarheid en woede worden onderzocht. Er zijn twee hoofdcategorieën van ernstige bezorgdheid:

  1. Communicatie en sociale kwesties.
  2. Beperkte en repetitieve gedragspatronen.

Genetische tests kunnen worden aanbevolen om andere oorzaken van negatieve symptomen uit te sluiten. Bij het onderzoek zijn andere specialisten aangesloten: kinderneurologen, psychologen. Een ander nuttig diagnostisch hulpmiddel is de M-CHAT-vragenlijst (aangepaste test) voor jonge kinderen. Het is voldoende om er doorheen te gaan en een reeks vragen te beantwoorden om erachter te komen of er reden is voor opwinding.

Behandeling van autisme

Bij de behandeling van kinderen met autisme worden individuele selectieprogramma's gebruikt, die worden gevormd afhankelijk van de ernst van de afwijkingen. Een van de leidende strategieën is het Denver Early Launch Model of Game Therapy (ESDM). De essentie is het stimuleren van positieve feedback, gezamenlijke actie met ouders. Dankzij het trainingsmodel is er:

  • verhoogde sociale interactie;
  • verminderde angstfactoren voor een kind met autisme;
  • communicatieve vaardigheden verbeteren;
  • aanmoediging van zelfexpressie en relevante reacties.

Er is veel vraag naar Applied Behavioral Analysis (ABA), dat een beloningssysteem aanmoedigt voor de ontwikkeling van situationeel gedrag. Er zijn ook veel andere modellen die artsen gebruiken. Ze zijn allemaal persoonlijk geselecteerd en zijn gericht op het elimineren van de negatieve symptomen van autisme bij een bepaald kind..

Autisme

Autisme: wat is het?

Autisme is een psychische stoornis, de belangrijkste symptomen zijn een schending van sociale interacties en stoornissen in de emotionele sfeer. Cognitieve vaardigheden bij autisme kunnen worden verminderd of behouden - het hangt allemaal af van de vorm van de ziekte, de ernst ervan. De kenmerkende symptomen van de ziekte zijn onder meer de neiging tot stereotiepe bewegingen, vertraagde spraakontwikkeling of ongebruikelijk woordgebruik. De eerste tekenen van autisme verschijnen meestal bij kinderen onder de 3 jaar vanwege het genetische karakter van de ziekte..

Symptomen van autisme kunnen in verschillende combinaties voorkomen en hebben een verschillende mate van ernst. Afhankelijk hiervan worden verschillende vormen van autisme onderscheiden, die hun eigen naam hebben. Over het algemeen is de classificatie van autismespectrumziekten vaag, omdat de grenzen tussen sommige aandoeningen nogal willekeurig zijn. Autisme werd relatief recentelijk gescheiden in een afzonderlijke nosologische eenheid, de periode van de actieve studie viel in de tweede helft van de twintigste eeuw, daarom worden veel kwesties van diagnose, behandeling en classificatie nog steeds besproken en herzien.

Autisme bij kinderen

Zoals eerder vermeld, manifesteert autisme zich meestal op jonge leeftijd, dus de volledige naam van de ziekte volgens ICD 10 klinkt als autisme voor de vroege kinderjaren (RDA). De frequentie van manifestaties hangt af van geslacht - volgens verschillende bronnen komt autisme bij meisjes 3-5 keer minder vaak voor dan bij jongens. Dit wordt verklaard door de mogelijke aanwezigheid van bescherming in het vrouwelijk genoom of verschillende autisme-genetica bij vrouwen en mannen. Sommige wetenschappers associëren een andere frequentie van ziektedetectie met een betere ontwikkeling van communicatieve vaardigheden bij meisjes, zodat tekenen van een milde vorm van autisme kunnen worden gecompenseerd en onzichtbaar zijn.

Tekenen van autisme bij kinderen van verschillende leeftijden

Aandachtige tekenen van autisme bij jonge kinderen kunnen worden opgespoord bij zeer jonge kinderen, in sommige gevallen zelfs bij pasgeborenen. Je moet letten op hoe het kind in contact staat met volwassenen, toont zijn humeur, het tempo van de neuropsychische ontwikkeling. Tekenen van autisme bij zuigelingen zijn een gebrek aan verlangen om hand in hand te gaan, het ontbreken van een complex van animatie wanneer een volwassene hem oproept. Op de leeftijd van enkele maanden begint een gezond kind ouders te herkennen, leert het de intonaties van hun spraak te onderscheiden, maar dit gebeurt niet bij autisme. Het kind is even onverschillig voor alle volwassenen en neemt hun humeur mogelijk niet correct waar.

Al op de leeftijd van 1 jaar begint een gezond kind te praten, een teken van autisme kan een gebrek aan spraak zijn op 2 en 3 jaar. Ook al voldoet de woordenschat van een autistisch kind aan de leeftijdsnormen, hij gebruikt woorden meestal verkeerd, creëert zijn eigen woordvormen, spreekt met ongebruikelijke intonaties. Echolalia is kenmerkend voor autisme - een herhaling van dezelfde, soms zinloze zinnen.

De moeilijkheden bij de interactie met andere kinderen worden geleidelijk aan het licht gebracht - dit is het belangrijkste symptoom van autisme bij jonge kinderen. Ze houden verband met het feit dat het kind de spelregels, de emoties van zijn leeftijdsgenoten niet kan begrijpen, hij voelt zich er niet prettig bij. Als gevolg hiervan speelt hij alleen en bedenkt hij zijn eigen spellen, die meestal van buitenaf als stereotiepe bewegingen kijken, zinloos.

De neiging tot stereotiepe bewegingen, vooral tegen de achtergrond van stress, is een ander symptoom van autisme bij kinderen. Dit kan schommelen, stuiteren, draaien, bewegen met je vingers en handen. Bij autisme ontwikkelt het kind de gebruikelijke dagelijkse routine, waarbij hij observeert dat hij zich kalm voelt. In het geval van onvoorziene omstandigheden zijn er agressie-uitbarstingen mogelijk, die gericht kunnen zijn op uzelf of anderen.

In de voorschoolse en vroege schoolleeftijd worden leerproblemen geïdentificeerd. Heel vaak is een symptoom van autisme bij kinderen mentale retardatie geassocieerd met verminderde functionele activiteit van de hersenschors. Maar er is ook zeer functioneel autisme, een teken dat een normale of zelfs bovengemiddelde intelligentie is. Met een goed geheugen, goed ontwikkelde spraak hebben kinderen met een dergelijke diagnose moeite met het generaliseren van informatie, missen ze abstract denken, zijn er communicatieproblemen, op emotioneel gebied.

Tekenen van autisme bij adolescenten worden vaak verergerd door hormonale veranderingen. Het heeft impact en de noodzaak om actiever te zijn, wat belangrijk is voor een volledig bestaan ​​in het team. Bovendien is een kind met autisme in de puberteit al duidelijk op de hoogte van het verschil met andere kinderen, waardoor het meestal erg lijdt. Maar er kan een tegenovergestelde situatie zijn: de puberteit verandert het karakter van een tiener, waardoor hij socialer en stressbestendiger wordt.

Soorten autisme bij kinderen

De classificatie van autisme wordt periodiek herzien en er worden nieuwe vormen van de ziekte geïntroduceerd. Er is een klassieke versie van autisme bij jonge kinderen, die ook het Kanner-syndroom wordt genoemd - de naam van de wetenschapper die dit symptoomcomplex voor het eerst beschreef. Tekenen van het syndroom van Kanner zijn een verplichte triade:

  • emotionele armoede;
  • schending van socialisatie;
  • stereotiepe bewegingen.

Andere symptomen kunnen worden opgemerkt: spraakstoornissen, agressie, cognitieve stoornissen. Als slechts een deel van de symptomen aanwezig is, kan autismespectrumstoornis (ASS) of atypisch autisme worden gediagnosticeerd. Deze omvatten bijvoorbeeld de ziekte van Asperger (autisme met goede intelligentie) of het Rett-syndroom (progressieve degeneratie van neurologische vaardigheden, het bewegingsapparaat), dat alleen bij meisjes voorkomt. Met een mild symptoom klinkt de diagnose meestal als autistische karaktereigenschappen..

De classificatie van autisme bij jonge kinderen kan gebaseerd zijn op de ernst van de manifestaties van de ziekte. Een milde vorm van autisme vermindert de kwaliteit van leven enigszins, en wanneer het creëren van comfortabele omstandigheden voor het leven, het elimineren van stressfactoren, kan het voor anderen onzichtbaar zijn. Ernstig autisme vereist constante hulp van anderen en toezicht door de behandelende arts.

Rett-syndroom bij kinderen

Rett-syndroom (ziekte) is een ziekte die vergelijkbaar is met autisme en daarom door een aantal wetenschappers wordt gerangschikt als een groep autistische stoornissen. Het onderscheidende kenmerk is een scherp verlies van vaardigheden, omgekeerde neuropsychische ontwikkeling, vergezeld van de vorming van motorische stoornissen, de ontwikkeling van misvormingen van het bewegingsapparaat. De progressie van de ziekte leidt tot ernstige mentale retardatie, terwijl er tegelijkertijd stoornissen zijn die kenmerkend zijn voor autisme in de psycho-emotionele sfeer.

Al deze veranderingen vinden meestal plaats in 1-1,5 jaar. Tot deze leeftijd kan de neuropsychische ontwikkeling van het kind volkomen normaal verlopen of kunnen er lichte vertragingen optreden in vergelijking met gezonde kinderen, tekenen van spierhypotensie.

Het Rett-syndroom komt voornamelijk voor bij meisjes, maar met een zeer zeldzame uitzondering, aangezien het gen dat verantwoordelijk is voor de vorming van pathologie zich op het X-chromosoom bevindt. De aanwezigheid van het Rett-syndroom-gen bij jongens leidt tot foetale sterfte, terwijl meisjes dankzij twee X-chromosomen, waarvan er één normaal is, overleven.

Oorzaken van autisme bij kinderen

Er bestaat nog steeds geen eenduidige theorie die de oorzaken van autisme verklaart. Er zijn alleen hypothesen volgens welke genetische mutaties die het functioneren van het zenuwstelsel bepalen, belangrijk zijn. Autisme is geen erfelijke ziekte, het wordt niet gekenmerkt door nepotisme. De vorming van bepaalde combinaties van genen, die volgens wetenschappers de geboorte van kinderen met autisme veroorzaken, vindt plaats als gevolg van spontane mutaties, die onder meer kunnen worden geassocieerd met de invloed van externe factoren (toxines, infecties, foetale hypoxie). In sommige gevallen wordt externe blootstelling een soort trigger voor de ziekte in aanwezigheid van een genetische aanleg. In dit geval kan men nog steeds niet praten over verworven autisme, omdat de oorzaken van de ziekte aanvankelijk altijd aangeboren zijn.

Autisme-behandeling voor kinderen

Het moet meteen worden gezegd dat autisme niet kan worden genezen, aangezien de ziekte een genetisch karakter heeft en de correctie daarvan buiten de macht van artsen ligt. De behandeling van autisme bij kinderen is uitsluitend symptomatisch, dat wil zeggen dat specialisten helpen de manifestaties van de ziekte het hoofd te bieden en de levenskwaliteit van het kind te verbeteren. Meestal wordt complexe therapie gebruikt, waardoor verschillende symptomen van autisme en de mechanismen van hun ontwikkeling kunnen worden beïnvloed. De arts geeft specifieke aanbevelingen na een grondige diagnose en een compleet beeld van de ziekte.

Er zijn verschillende behandelingen voor autisme, die elk een gedetailleerde beoordeling verdienen..

  • Psychologische hulp.
Het belangrijkste punt bij de behandeling van elk type autisme is de hulp van een psycholoog voor de sociale aanpassing van kinderen. Hiervoor zijn speciale oefeningen ontwikkeld voor kinderen met autisme, die hen in staat stellen om met communicatieve problemen om te gaan, de emoties en stemmingen van andere mensen te leren herkennen en zich meer op hun gemak voelen in de samenleving. De lessen bij een psycholoog kunnen in groep of individueel zijn. Er zijn speciale cursussen voor familieleden en geliefden waarin ze de kenmerken van het gedrag van kinderen met autisme uitleggen, praten over de ziekte en correctiemethoden. Psychologen met uitgebreide ervaring in de revalidatie van dergelijke patiënten geven advies aan ouders van kinderen met autisme..
  • Kenmerken van training en opleiding van kinderen met autisme.
De methodiek om kinderen met autisme te onderwijzen heeft zijn eigen kenmerken. Zelfs zonder mentale retardatie verschilt autistisch denken van dat van gezonde kinderen. Ze kunnen het denken niet abstraheren; er ontstaan ​​problemen met de veralgemening van informatie, de analyse ervan en de constructie van logische ketens. Met het Asperger-syndroom onthoudt het kind de informatie bijvoorbeeld goed, kan het met nauwkeurige gegevens werken, maar slaagt hij er niet in ze te systematiseren.

Er moet rekening worden gehouden met de eigenaardigheden van spraak bij kinderen met autisme, die ook een oorzaak worden van leerproblemen. Autisten misbruiken vaak woorden, bouwen zinloze zinnen en herhalen ze. Werken met kinderen met autisme moet noodzakelijkerwijs oefeningen bevatten die de woordenschat uitbreiden en correcte spraak vormen.
Scholing is mogelijk bij licht autisme. Ernstig autisme, vooral vergezeld van mentale retardatie, is een indicatie voor individueel leren. Thuislessen met autisme zijn meer ontspannen, stressvrij, wat het leren verbetert.
In geval van mentale retardatie wordt aanbevolen om speciaal educatief speelgoed te gebruiken voor kinderen met autisme.

  • Alternatieve behandelmethoden.
Naast de traditionele praktijk van de psycholoog op het gebied van autisme, worden er steeds meer nieuwe methoden voor revalidatie van kinderen met autisme gebruikt. Bijvoorbeeld zootherapie, gebaseerd op het gunstige effect op communicatie van kinderen met verschillende vertegenwoordigers van de dierenwereld. Zwemmen met dolfijnen zorgt voor veel positieve emoties, terwijl er contact is met een levend wezen, dat niet stressvol is, in tegenstelling tot communiceren met mensen. Hippotherapie is zeer geschikt voor kinderen met autisme - paardrijden.
Een ander type alternatieve behandeling voor autisme is kunsttherapie, dat wil zeggen kunstbehandeling. Het kan tekenen, modelleren zijn - elke creatie waarmee een kind zichzelf kan uiten. In het proces van creativiteit, angst, opwinding en andere negatieve emoties die chronische stress kunnen veroorzaken, "overlopen". Kunsttherapie stabiliseert de interne toestand van het kind en stelt hem in staat zich effectiever aan te passen aan de moeilijke omstandigheden waarin hij in de samenleving kan bestaan.
  • Autismedieet bij kinderen.

Bij autisme worden metabole processen verstoord, wat is bewezen door een aantal onderzoeken. Gluten- en caseïne-eiwitten, die componenten zijn van veel voedingsmiddelen, worden niet volledig verteerd, dus het wordt aanbevolen dat ze worden uitgesloten van voeding met de diagnose autisme. Bij autisme mag het zogenaamde glutenvrije dieet geen granen (rogge, tarwe, gerst, haver) bevatten die rijk zijn aan gluten. Gluten is de oorzaak van vreemd gedrag dat wordt veroorzaakt door de inname van halfwaardetijdproducten van dit eiwit in het bloed. Hetzelfde gebeurt met caseïne in melk en zuivelproducten. Een zuivelvrij en glutenvrij dieet met autisme moet constant in acht worden genomen, wat vooral moeilijk is wanneer een kind naar een kleuterschool of school gaat.

  • Autisme medicamenteuze behandeling.
Medicijnen voor autisme worden voorgeschreven om gedrag te corrigeren, verschillende manifestaties van de ziekte. Ze genezen autisme niet, maar kunnen met deze diagnose de kwaliteit van leven aanzienlijk verbeteren. Bij autisme worden medicijnen van verschillende groepen gebruikt - de keuze hangt af van het klinische beeld van de ziekte.
  1. Nootropica hebben een stimulerend effect op de hersenschors en verhogen de mentale activiteit. "Nootropil", "Piracetam", "Encephabol", "Picamilon", "Cogitum", "Cortexin", "Gliatilin" met autisme verbeteren de cognitieve functies en hebben een stimulerend effect op het zenuwstelsel. Nootropica zijn niet nodig bij zeer functioneel autisme, wanneer de intelligentie behouden blijft. Deze medicijnen zijn gecontra-indiceerd in het geval van algemene prikkelbaarheid, omdat ze agressie-aanvallen kunnen veroorzaken. In dit geval kunt u Pantogam gebruiken, wat een kalmerende werking heeft..

Autisme bij volwassenen

Zoals hierboven vermeld, is autisme een aangeboren ziekte die meestal in de kindertijd wordt gediagnosticeerd. De manifestaties van autisme bij volwassenen verschillen enigszins van de symptomen van autisme bij jonge kinderen, maar ze hebben veel overeenkomsten met hen, omdat ze worden geassocieerd met dezelfde sociale onaanpassing en stoornissen in de emotionele sfeer.

Het komt ook voor dat autisme op volwassen leeftijd voor het eerst wordt gedetecteerd, maar dit betekent niet dat het is verworven. Meestal hebben we het in dit geval over een milde vorm of atypisch autisme bij volwassenen, waarvan de tekenen onopgemerkt zouden kunnen blijven bij kinderen, maar verergeren tijdens de adolescentie of tegen de achtergrond van stressvolle situaties, ervaringen. Als er bij kinderartsen enige voorzichtigheid is betracht met betrekking tot het autisme van kinderen, en ouders, die het gedrag van het kind opmerken, zeker een arts moeten raadplegen, kunnen de autismesymptomen bij volwassenen worden toegeschreven aan vermoeidheid, seizoensgebonden depressie. Dit leidt tot hypodiagnose van volwassen autisme, vaak krijgen patiënten niet de nodige hulp..

Net als het syndroom van Kanner komt autisme bij volwassenen ongeveer 4-5 keer vaker voor bij mannen.

Symptomen en tekenen van autisme bij volwassenen

Vormen van autisme bij volwassenen

Autisme bij volwassenen kan een logische voortzetting zijn van infantiel autisme (Kanner-syndroom), dat zich in de vroege kinderjaren manifesteert. Symptomen die in de kindertijd verschenen, blijven meestal bestaan, maar kunnen transformeren en de ernst veranderen, ook als gevolg van behandeling.

Als er op volwassen leeftijd tekenen van autisme optreden, is het meestal atypisch autisme. Het verschilt van de klassieke doordat niet alle symptomen aanwezig zijn of de ernst ervan klein is.

Het Asperger-syndroom bij volwassenen is een goed voorbeeld van atypisch autisme. Het onderscheidende kenmerk is een hoge intelligentie met communicatieproblemen en een neiging tot stereotiepe bewegingen. Het Asperger-syndroom werd gediagnosticeerd door veel briljante wetenschappers, schrijvers, programmeurs, dus de vraag wordt vaak gesteld: is autisme een ziekte of een geschenk? Rett-syndroom bij volwassenen is altijd een gevolg van veranderingen die zich al in de kindertijd hebben gevormd en die zich voortzetten, wat leidt tot mentale retardatie en misvormingen van het bewegingsapparaat.

Meestal is de classificatie van autisme bij volwassenen gebaseerd op de ernst van de manifestaties van de ziekte. Milde autisme bij volwassenen blijft meestal niet gediagnosticeerd, de manifestaties worden "toegeschreven" aan karaktereigenschappen. Patiënten zijn gevoelig, afhankelijk van de mening van anderen, gaan niet goed om met problemen. Ernstig autisme is de volledige onmogelijkheid om met anderen om te gaan, wat vaak isolatie vereist in speciale instellingen. Tussen deze poolstaten zijn er tussenliggende opties met een verschillende mate van sociale onaanpassing.

Oorzaken van autisme bij volwassenen

De redenen voor de ontwikkeling van autisme zijn altijd hetzelfde, op welke leeftijd de ziekte zich ook manifesteert en ongeacht de intensiteit van de symptomen. Dit zijn genetische mutaties die de kenmerken van de werking van het zenuwstelsel bepalen. Ze kunnen het gevolg zijn van externe invloeden, of stress, infecties, vaccins veroorzaken de ziekte, maar in ieder geval wordt autisme nooit verworven.

Hoe autisme bij volwassenen te behandelen?

Wanneer symptomen van autisme bij volwassenen verschijnen, zijn de benaderingen om het te behandelen hetzelfde als bij kinderen. Psychologische hulp bij sociale aanpassing komt naar voren, in de vorm van individuele of groepsoefeningen. Er zijn speciale technieken die autistische mensen leren omgaan met de buitenwereld. Net als bij kinderen hebben communicatie met de dierenwereld en creativiteit een goed effect bij de behandeling van volwassen autisme. De vorming van positieve dominanten draagt ​​bij aan de vorming van intern evenwicht en vermindert het stressniveau in de samenleving.

Medicamenteuze therapie wordt voorgeschreven als het nodig is om de manifestaties van autisme te corrigeren die het normale leven verstoren. De groepen geneesmiddelen die worden gebruikt, zijn dezelfde als bij kinderen:

  • nootropics;
  • antipsychotica;
  • antidepressiva;
  • kalmerende middelen.

Diagnose van autisme

Een zeer belangrijk punt bij de behandeling en revalidatie van patiënten met autisme is de tijdige detectie. De diagnose van autisme is gebaseerd op observaties van de patiënt en identificeert gedragspatronen die symptomen van de ziekte zijn. Diagnose van autisme op jonge leeftijd is het moeilijkst, vooral als het kind de eerste is bij de ouders. Vroege tekenen van autisme kunnen als een normale optie worden beschouwd. Bovendien kunnen veel diagnostische technieken voor autisme niet worden uitgevoerd bij jonge kinderen..

Over het algemeen omvat de diagnose van autisme bij jonge kinderen het invullen van speciale vragenlijsten door ouders en het volgen van het kind in rustige omstandigheden. De volgende vragenlijsten worden gebruikt om autisme bij kinderen te diagnosticeren:

  • autisme diagnoseschaal (ADOS);
  • autisme diagnose vragenlijst (ADI-R);
  • diagnostische gedragsvragenlijst voor autisme (ABC);
  • autisme-test bij jonge kinderen (CHAT);
  • Child Autism Rating Scale (CARS);
  • Autism Assessment Checklist (ATEC).
Naast vragenlijsten is een instrumenteel onderzoek verplicht, met als doel gelijktijdige pathologie uit te sluiten en differentiële diagnose uit te voeren. Elektro-encefalografie (EEG) onthult convulsieve activiteit - epilepsie kan gepaard gaan met symptomen die lijken op autistisch, convulsies zijn kenmerkend voor het Rett-syndroom en sommige andere vormen van autisme. Beeldvormende technieken (echografie, MRI) zijn nodig om organische veranderingen in de hersenen te identificeren die de oorzaak van de symptomen kunnen zijn. Raadpleging van enge specialisten is verplicht om andere ziekten uit te sluiten (een audioloog, een neuroloog, een psychiater).

Differentiële diagnose

Autisme voorspelling

Een diagnose van autisme is geen zin. De prognose voor leven met autisme is gunstig - de ziekte vormt geen gevaar, hoewel ze een aanzienlijke invloed heeft op de kwaliteit van leven. De toekomst van een persoon hangt af van de ernst van de symptomen, de mate van spraakontwikkeling, intelligentie. Milde vormen van autisme kunnen het normale leven maar heel licht verstoren. Wanneer hij een comfortabele omgeving voor een autist creëert en een geschikt beroep krijgt dat niet gerelateerd is aan communicatie met mensen, kan hij een normaal leven leiden zonder speciale problemen te ervaren..

De psychologische revalidatie van patiënten met autisme en de juiste therapie zijn belangrijk. Met een gedegen aanpak is een aanzienlijke verhoging van de aanpassing van de patiënt aan de samenleving mogelijk.

Veel beroemde mensen met autisme hebben niet alleen met succes met de ziekte omgegaan, maar slaagden er ook in om groot succes te behalen in hun beroep. Daarom, als een kind autisme heeft, "stop er dan niet mee" - misschien wordt hij een succesvolle wetenschapper en zal hij een nieuwe behandelmethode kunnen vinden en autisme kunnen verslaan.

Autisme beoordelingsschaal bij kinderen

Testresultaat

Vul het formulier tot het einde in!

Toelichtingen

Voor de diagnose van autisme bij kinderen in overeenstemming met de criteria van DSM-IV, is het noodzakelijk om voor elke sectie kenmerken te hebben die verband houden met significante disfunctie met een beoordeling van "Matig uitgedrukt" of "Scherp uitgedrukt".

DSM-IV-criteria voorzien in de manifestatie van autisme-gerelateerde aandoeningen uiterlijk op de leeftijd van 3 jaar en hun verdere significante verslechtering in een van de volgende:

  • Sociale interactie
  • Tong
  • Symbolisch of denkbeeldig spel

Als aan deze vereisten wordt voldaan, kunnen indicatoren aan de volgende definities voldoen:

0 - 49 = geen autisme
50-100 = onuitgesproken autisme
100-150 = matig autisme
> 150 = ernstig autisme

Bovenstaande cijfers zijn willekeurige schattingen en moeten worden bevestigd door onderzoeken van een groot deel van de bevolking die nog niet zijn afgerond..

De totale score kan geen autisme aangeven als er geen disfuncties zijn in elk van de drie secties. Als er echter geen disfuncties aanwezig zijn in het tweede deel, "Spraak- en taalachterstand", maar de totale score hoger is dan 60, dan kan het Asperger-syndroom worden aangenomen.

De interpretatie van de vragenlijst voor de autismeschaal moet worden uitgevoerd door een ervaren arts met beide aanwezige ouders. Interpretatie van gegevens die zijn ontvangen van ouders die de vragenlijst hebben ingevuld zonder de juiste instructies en uitleg van de kenmerken, kunnen tot diagnostische fouten leiden.

Bij de uiteindelijke diagnose moet rekening worden gehouden met de klinische ervaring van de deskundige in verband met de hierboven verzamelde gegevens.

Gebruik de juiste diagnostische criteria voor DSM-IV om specifieke syndromen te diagnosticeren, zoals Asperger of Rett..

Autisme bij kinderen

Autisme bij kinderen is een aandoening die optreedt als gevolg van stoornissen in de ontwikkeling van de hersenen, gekenmerkt door een uitgesproken gebrek aan sociale interactie, communicatie en repetitieve, beperkte interesses en acties. Autisme bij kinderen omvat infantiel autisme, autistische stoornis, infantiele psychose, Kanner-syndroom. De prevalentie van deze aandoening bedraagt ​​5 gevallen per 10.000 kinderen. Bij eerstgeboren jongens komen autistische kinderen 5 keer vaker voor dan meisjes, maar bij meisjes is autisme ernstiger en komt het vaak voor in gezinnen waar al gevallen van cognitieve stoornissen zijn gemeld..

Oorzaken van autisme bij kinderen

Momenteel zijn de oorzaken van deze aandoening niet duidelijk. Er wordt een aantal experimenteel en klinisch bevestigde hypothesen over de ontwikkeling van autisme onderscheiden:

- zwakte van instincten en affectieve sfeer;

- blokkering van informatie met betrekking tot perceptuele stoornissen;

- schending in verband met de verwerking van auditieve indrukken, wat leidt tot een blokkade van contacten;

- schending van het activerende effect van de reticulaire vorming van de hersenstam;

- een schending van het functioneren van het fronto-limbische complex, wat een stoornis in planning en gedrag veroorzaakt;

- schending van de uitwisseling van serotonine en de werking van de serotonerge systemen van de hersenen;

- verstoringen in het gepaarde functioneren van de hersenhelften.

Er zijn echter psychoanalytische en psychologische oorzaken van de aandoening. Genetische factoren spelen een belangrijke rol, aangezien deze ziekte in families met autisme vaker voorkomt dan onder de gehele bevolking.

Autisme in de vroege kinderjaren wordt geassocieerd met een cerebrale organische aandoening, vaak is er een geschiedenis van complicaties tijdens de bevalling en tijdens de ontwikkeling van de foetus. Volgens sommige rapporten is er een verband tussen autisme bij kinderen en epilepsie, evenals diffuse neurologische afwijkingen.

Symptomen van autisme bij kinderen

Symptomen van autisme bij kinderen worden gekenmerkt door stereotiep gedrag. Voor de baby is de preoccupatie met eentonige handelingen inherent: schudden, slingeren, springen, handen zwaaien. Een object wordt lange tijd het object van manipulatie, de baby schudt, draait, tikt, draait. Kenmerkend zijn stereotiepe bewegingen met boeken: het kind slaat pagina's ritmisch en snel om. Hetzelfde thema heeft de overhand bij het kind tijdens tekenen, in gesprek, in spelplots. Het kind vermijdt essentiële innovaties, houdt zich aan vastgestelde gedragsregels en weerstaat actief alle veranderingen.

Stoornissen bij een autistisch kind bevinden zich in een vertraagde en verminderde spraakontwikkeling, evenals in communicatieve functies. Mutisme wordt vaak opgemerkt, spraak wordt afgestempeld. De jongen vermijdt gesprekken, beantwoordt geen vragen en reciteert alleen met zichzelf enthousiast gedichten en opmerkingen over zijn daden.

De belangrijkste tekenen van autisme zijn:

- de aandoening bevindt zich tot 2,5-3 jaar;

- vaak zijn het mooie baby's met een slaperig, peinzend, afstandelijk gezicht;

- kinderen kunnen geen emotioneel warme relaties met mensen aangaan;

- baby's reageren niet op strelingen met een glimlach, ze houden er niet van om geknuffeld en opgepakt te worden;

- praktisch kalm blijven wanneer ze gescheiden zijn van dierbaren, maar ook in een onbekende omgeving;

- typisch is het gebrek aan contact met de ogen;

- spraak ontwikkelt zich vaak met vertraging of is volledig afwezig;

- af en toe ontwikkelt spraak zich tot 2 jaar en verdwijnt dan gedeeltelijk;

- de constante aanwezigheid van uniformiteit, ritueel of stereotiep gedrag, de wens om alles onveranderlijk te bewaren (kinderen dragen graag dezelfde kleding, eten hetzelfde voedsel, lopen op dezelfde manier, spelen repetitieve eentonige spelletjes);

- bizar maniërisme en gedrag zijn ook typisch (het kind zwaait of spint voortdurend, klapt in zijn handen of vingert zijn vingers;

- afwijkingen in het spel (spellen zijn vaak stereotiep, niet sociaal, niet functioneel, atypisch overwicht van speelgoedmanipulatie, er zijn geen symbolische kenmerken en verbeeldingskracht, verslavingen aan spellen van ongestructureerd materiaal - water, zand) worden opgemerkt;

- kinderen reageren te zwak of extreem sterk op sensorische prikkels (pijn, geluiden);

- de kinderen negeren spraak die selectief tot hen is gericht en tonen interesse in mechanische geluiden, niet-spraak;

- de pijndrempel wordt vaak verlaagd, er wordt een atypische reactie op pijn opgemerkt.

Bij autisme bij kinderen kunnen ook andere tekenen worden opgemerkt: plotselinge aanvallen van woede, angst, irritatie, niet veroorzaakt door voor de hand liggende redenen. Soms zijn zulke baby's verward, hyperactief en wordt gedrag opgemerkt door zelfverwondende hoofdslagen, krabben, bijten, haren trekken. Enuresis, slaapstoornissen, voedingsproblemen, encopresis zijn zeldzaam. In 25% van de gevallen worden convulsies opgemerkt tijdens de puberteit of prepuberale leeftijd.

Autisme bij jonge kinderen

De belangrijkste symptomen van de aandoening bij autisme bij jonge kinderen worden gekenmerkt door een zwak energiepotentieel en een verhoogde emotionele gevoeligheid..

Secundaire symptomen van de stoornis zijn onder meer het vermijden van de effecten van de buitenwereld, stereotypering, verzwakking van emotionele reacties van dichtbij, soms negeren ze, geremde of onvoldoende respons op visuele en auditieve stimuli.

Autisme bij jonge kinderen wordt opgemerkt in de volgende manifestaties:

- stereotiep gedrag (herhaling van optionele bewegingen en acties);

- gebrek aan verlangen om contact te maken, terwijl alle pogingen van anderen om de aandacht van de baby te trekken worden genegeerd;

- het gevoel dat de baby niet goed ziet of hoort;

- het gebrek aan verlangen van het kind om in één woord een gebaar van andere mensen naar het onderwerp van interesse te trekken;

- kleine aantrekkingskracht van de baby op hulp;

- gebrek aan langdurig contact van de baby met de ogen;

- het negeren van de volwassene en het gebrek aan reactie op de naam met behoud van gehoor.

Kinderen met autisme in de vroege kinderjaren ervaren moeilijkheden op het moment van emotioneel contact met de buitenwereld. Voor de baby is het een probleem om hun emotionele toestand uit te drukken en andere volwassenen te begrijpen. Moeilijkheden manifesteren zich bij het maken van oogcontacten met een kind, evenals tijdens interactie met volwassenen met gezichtsuitdrukkingen, gebaren, intonaties.

Zelfs met familie mensen ondervindt de baby moeilijkheden bij het opbouwen van emotionele banden, maar meer nog, autisme van kinderen vindt zichzelf in communicatie met buitenstaanders.

Echolalia, oneigenlijk gebruik van persoonlijke voornaamwoorden is inherent aan kinderen met autisme bij jonge kinderen: de baby noemt zichzelf "hij", "jij", "zij".

De classificatie van autisme bij jonge kinderen omvat 4 ontwikkelingsgroepen in ernst. De eerste groep wordt gekenmerkt door afstandelijkheid van wat er rondom gebeurt, de manifestatie van extreem ongemak bij de interactie met de baby, het gebrek aan sociale activiteit, het is moeilijk voor het gezin om een ​​reactie van de baby te krijgen: kijk, lach. Kinderen van deze groep hebben geen raakvlak met de buitenwereld, ze negeren natte luiers, essentiële behoeften - honger. Kinderen kunnen moeilijk oogcontact hebben, ze vermijden verschillende lichamelijke contacten.

De tweede groep wordt gekenmerkt door een actieve afwijzing van de omgeving en wordt ook gekenmerkt door zorgvuldige selectiviteit in contacten met de buitenwereld. Het kind communiceert met een beperkte kring van volwassenen, vaak zijn dit hechte mensen; vertoont een verhoogde selectiviteit in kleding, voedsel. Elke overtreding en verandering in het gebruikelijke levensritme leidt tot een affectieve sterke reactie.

Kinderen van deze groep ervaren een gevoel van angst, reageren zeer agressief op angst en nemen de vorm aan van auto-agressie. Er zijn motorische en spraakstereotypen. Kinderen van de tweede groep zijn meer aangepast aan het leven dan kinderen van de eerste groep.

De derde groep wordt gekenmerkt door autistische interesse. Peuters van deze groep uit de hele wereld zoeken hun toevlucht in persoonlijke belangen, hun activiteiten worden gekenmerkt door stereotypiteit en hebben geen cognitief karakter. Alle hobby's zijn cyclisch van aard, de baby kan lange tijd over hetzelfde onderwerp praten, spelen of dezelfde spelplot tekenen. De belangen van het kind zijn vaak angstaanjagend, somber, agressief.

De vierde groep wordt gekenmerkt door een extreem moeilijke interactie met de omgeving. Ze wordt beschouwd als de gemakkelijkste optie voor autisme bij kinderen. Het belangrijkste kenmerk van dergelijke kinderen is verhoogde kwetsbaarheid, kwetsbaarheid, gevoeligheid voor de beoordeling van anderen, het vermijden van relaties.

Correct georganiseerd correctiewerk kan een effectieve promotie van de baby door de stadia van sociale interactie mogelijk maken, evenals snelle aanpassing aan de omgeving..

Autisme bij jonge kinderen en de oorzaken ervan worden geassocieerd met een van de volgende theorieën. In de hersenen van elk individu is er een afdeling die verantwoordelijk is voor het verwijderen van onnodige informatie. Het werk van deze afdeling is verantwoordelijk voor ons geheugen. De een herinnert zich snel en lang informatie, een ander niet zo veel, en de derde onthoudt zich voor het leven. Omdat de bron van de hersenen niet onbeperkt is, streven de hersenen ernaar om onnodige informatie te verwijderen.

Bij kinderen met autisme werkt de hersensectie niet of niet meer correct, zonder informatie te wissen, waardoor de baby alle gebeurtenissen die hem overkomen, behoudt.

Vanaf de kindertijd, als het kind nog steeds niet de hele diversiteit van de wereld om hem heen ziet, voelt hij zich geleidelijk steeds interessanter en nieuwer, en dit wordt in zijn hoofd opgeslagen. En zodat de hersenen niet breken, blokkeert de afdeling die verantwoordelijk is voor het wissen van het geheugen de perceptie van nieuwe informatie. Dit begint te gebeuren in anderhalf jaar van het leven van de baby. Tegen die tijd zitten de hersenen vol met informatie en kunnen ze nergens heen..

Verder staan ​​de hersenen de ontvangst van informatie waarvan de kanalen horen en zien niet toe. Het resultaat is een onscherpe blik en een verandering in de perceptie op het gehoor. Daarom begint een autistisch kind lateraal (perifeer) zicht te gebruiken en kijkt het niet in de ogen.

Wat gebeurt er met horen? Het kind dat luistert, draait van nature niet zijn hoofd. De belevingslijnen van informatie door horen en zien komen niet overeen. Dit leidt ertoe dat het kind niet in staat is om tegelijkertijd informatie uit het oog en door het oor waar te nemen, zoals gewone mensen dat doen.

Ook de tastorganen zijn aan verandering onderhevig, de baby wordt minder gevoelig voor pijn. Tegelijkertijd ontwikkelt het kind echter overgevoeligheid: hij houdt niet van geuren, aanraking, felle flitsen, geluiden, soms vreemde spraak. Zijn perceptie van nieuwe informatie neemt af.

Autisme bij kinderen en een ouderforum over dit onderwerp zijn vaak vol met bezoeken voor volwassenen vanwege angst voor kruimels..

Het autismesyndroom bij kinderen kan worden gecorrigeerd door een psycholoog, maar ook door directe betrokkenheid van familieleden.

Het Autism Parents Forum biedt volwassenen psychologische, verklarende en corrigerende hulp bij het omgaan met hun kinderen. Ouders moeten allereerst begrijpen waarom er een vertraging is in de intellectuele ontwikkeling van hun kinderen. In vergelijking met een gewoon kind heeft een autist geen interesse in het nieuwe, hij is kalm, klimt nergens heen, is niet nieuwsgierig, wat de ontwikkeling van het denken remt. Zo'n kind mijdt alles nieuw en wil leven volgens de schema's die hem bekend zijn..

Autistisch ontwikkelt zich normaal gesproken tot anderhalf jaar. Deze leeftijd wordt gekenmerkt door een onderwerp, een schetsmatig geheugen, gemarkeerd door een laag niveau en waardoor je individuele patronen en afbeeldingen kunt onthouden, waarbij het niet nodig is om het denken toe te passen.

Overweeg bijvoorbeeld om een ​​kind op te eten. De autoness komt de keuken binnen, gaat aan tafel zitten, die al is gedekt en begint aan de maaltijd. Als moeder ineens vergeet een van de bestekjes neer te zetten, zal de autoon dringend eisen dat ze dit doet, ondanks het feit dat hij weet waar hij is opgeborgen. Aangezien moeder dit altijd deed, werd dit schema in het hoofd van het kind-autenk gedeponeerd en hij kan er niet van wegkomen, maar een gewoon kind zou het vermiste apparaat lange tijd op zichzelf hebben gezet.

Autistische kinderen hebben een zeer goed ontwikkeld geheugen op laag niveau en het is veel gemakkelijker voor hen om de tekst uit het hoofd te leren dan om het in hun eigen woorden na te vertellen. Dit komt omdat denken betrokken moet zijn bij hervertellen, en dit maakt ze moeilijk. Bovendien is het niet-conceptuele, objectieve geheugen van de auties erg goed en ze herinneren het zich allemaal perfect, maar ze kunnen niet associëren en correleren.

Vaak zijn ouders verbaasd waarom de baby de letters niet herinnert, hoewel hij zich de eerste keer herinnerde waar de lepels lagen of de weg naar de nieuwe winkel. Hoogstwaarschijnlijk herinnerde de baby zich die afbeeldingen met letters goed, maar hij kan de afbeelding niet matchen met de naam van de letter. Bijvoorbeeld een afbeelding met een sinaasappel en de sinaasappel zelf, voor een kind zijn het totaal verschillende objecten, hij associeert ze niet met elkaar, omdat denken hier moet worden opgenomen.

Het is belangrijk voor ouders om te begrijpen dat een kind met autisme op een machine (onderbewustzijn) leeft en zodra zich een nieuwe situatie voordoet, ervaart hij ongemak, driftbuien, agressie en andere manifestaties.

Autisme moet worden onderscheiden van het Asperger-syndroom, psychosen bij kinderen, schizofrenie bij kinderen, gehoorstoornissen, spraakontwikkelingsstoornissen en mentale retardatie. Autisme gaat zelden gepaard met wanen of hallucinaties, convulsies..

Diagnose van autisme bij kinderen omvat twee fasen: diagnose met behulp van een schaal en dynamische monitoring van de toestand van kinderen.

Hoe autisme bij kinderen herkennen? De beoordelingsschaal voor autisme bij kinderen bestaat uit 15 posities die belangrijke gebieden van de manifestaties van het kind beschrijven: imitatievermogen, verlangen om contact te maken met anderen, kenmerken van emotionele reacties, gebruik van niet-spel- en spelobjecten, motorische vaardigheden, aanpassing aan veranderingen, auditieve reacties, visuele reacties; smaak, reukzin, tactiele reacties; de aanwezigheid van angst en angsten, non-verbale interactie, kenmerken van spraak, mate en productiviteit van activiteit, kenmerken en niveau van ontwikkeling van intellectuele activiteit, beoordeling van de algemene indruk van de arts. Tijdens het testen wordt het onderzochte kind vergeleken met normale indicatoren en worden gedragingen die verder gaan dan de norm, beoordeeld. Naast het evalueren van een kind op afspraak van een psychiater, is het toegestaan ​​om informatie van ouders, de resultaten van een psycholoogonderzoek en de begeleiding van leerkrachten te gebruiken.

Behandeling van autisme bij kinderen

De taak van sociale aanpassing van baby's met autismespectrumstoornissen wordt steeds relevanter en acuter. Volgens veel auteurs kunnen dergelijke kinderen worden toegeschreven aan kinderen met speciale onderwijsbehoeften, en hun integratie in het onderwijssysteem kent de grootste moeilijkheden. Sociale rehabilitatie van dergelijke kinderen is mogelijk met de introductie van een model van integratief (inclusief) onderwijs. Succesvolle autistische integratie vindt plaats wanneer aan verschillende voorwaarden is voldaan:

- manifestaties van het autistisch spectrum moeten zo vroeg mogelijk worden opgespoord;

- dergelijke kinderen moeten tijdens de trainingsperiode hun mentale toestand in de gaten houden om tijdig medische en psychologische hulp te kunnen bieden;

- leraren in inclusief onderwijs moeten voldoende kennis hebben over psychopathologie om de pedagogische benadering van dergelijke kinderen vakkundig te reguleren.

In Israël, in het Hadassah Medisch Centrum, begonnen artsen diep in de prenatale preventie van autisme, zelfs in het stadium van intra-uteriene ontwikkeling van de baby. Artsen werken aan het probleem van het verminderen van het risico van baby's met deze afwijking in gezinnen die al zo'n kind hebben. Momenteel kunnen wetenschappers de stoornis in de baarmoeder niet herkennen, dus proberen ze de bekende tekens op de geneeskunde toe te passen.

Wetende dat jongens vier keer meer kans hebben om van streek te zijn, raden de artsen van de kliniek aan om het geslacht van het ongeboren kind te achterhalen met IVF en ernaar te streven een meisje te baren.

Artsen zijn van mening dat vroegtijdige geboorte en toxicose tijdens de zwangerschap de kans op het ontwikkelen van autisme vergroten. Daarom wordt aanstaande moeders ten zeerste aanbevolen om medicijnen te gebruiken die de manifestatie van deze factoren verminderen, evenals tests om het gehalte aan bepaalde stoffen in het bloed te detecteren. De meeste geleerden hebben een verband gesuggereerd tussen het liefdehormoon oxytocine en autisme bij kinderen. Een van de belangrijkste symptomen van autisme is een schending van het contact van de baby met andere mensen..

Wetenschappers hebben ontdekt dat bij kinderen met autisme het oxytocinegehalte in het bloed aanzienlijk lager is dan bij gezonde. Verwijzend naar deze resultaten proberen sommige artsen de aandoening met deze stof te behandelen..

De specialisten van Hadassah Clinic onderzoeken de effecten van oxytocine in het stadium van de foetale ontwikkeling. Hoewel de resultaten van de studie nog niet definitief zijn, bieden artsen nu preventieve maatregelen aan: ze schrijven moeders van autistische kinderen niet voor met medicijnen die de aanmaak van oxytocine onderdrukken.

De behandeling van autisme bij kinderen gebeurt op drie manieren:

- behandeling van gedragsstoornissen;

De behandeling van autisme bij kinderen vereist veelzijdigheid, diversiteit, complexiteit van de behandeling en revalidatiemaatregelen in de eenheid van psychologische en biologische methoden. Psychologische en medisch-pedagogische hulp is productief tot 7 jaar (in de belangrijkste stadia van persoonlijkheidsvorming). Medicamenteuze behandeling is effectief tot de leeftijd van 7 jaar, waarna de medicijnen een symptomatisch effect hebben. De meest aanbevolen amitriptyline, het belangrijkste psychotrope medicijn bij kleuters (tot 50 mg / dag), een kuur van 4-5 maanden. Onderzoekers van de stoornis kennen een effectieve therapeutische rol toe aan vitamine B6 (tot 50 mg / dag), aan de atypische antipsychotica Rispolept (risperidon) in een dosis tot 0,5-2 mg / dag gedurende 2 jaar. Na inname worden gedragsstoornissen verminderd, stereotypen, hyperactiviteit, isolatie, drukte verminderd, wordt het leren versneld. Kinderen met een autismespectrumstoornis krijgen fenfluramine voorgeschreven met antiserotonergische eigenschappen.

Vervangingstherapie (Aminalon, Nootropil, Piracetam, Pantogam, Phenibut, Baclofen) wordt gebruikt door herhaalde gedetailleerde cursussen gedurende meerdere jaren.

De vooruitzichten voor medicamenteuze behandeling zijn afhankelijk van de regelmatigheid van de opname, de timing van de start, de individuele validiteit en de opname in het systeem van medisch en revalidatiewerk.

Correct georganiseerd correctiewerk kan een effectieve promotie van de baby door de stadia van sociale interactie mogelijk maken, evenals snelle aanpassing aan de omgeving..

Auteur: Praktisch psycholoog Vedmesh N.A..

Spreker van het PsychoMed Medical Psychological Center

Lees Meer Over Duizeligheid